Recursos humanos

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La construcción de perfiles laborales

1. descripcion de la estructura organizativa definiendo las diferentes áreas de trabajo.
2. descripcion de las misiones y funciones e cada área laboral y verificación de las mismas fueran compatibles con la misión de la organización.
3. descripción completa de cada uno de los puestos de trabajo, atreves de la enumeración de tareas correspondientes almismo.
4. elaboracion del listado de las competencias y niveles de competencia de la ARN (diccionario de competencias institucional).
5. construcción de perfiles laborales.

DICCIONARIO DE COMPETENCIAS

Estructura del diccionario

El diccionario comprende 4 grandes familias de competencias, cada una de ellas con un conjunto de sub-familias.

1. Competencias técnicas
-dominio técnico-capacidad cognitivo y pensamiento analítico

2. competencias vinculadas a la efectividad personal y de recursos humanos.
-orientación al logro
-integración y ética
-iniciativa
-flexibilidad
-compromiso con el aprendizaje
-trabajo en equipo y cooperación
-orientación al equipo (externo e interno)
-compromiso con la organización
-comunicación

3. competencias vinculadas a lagestión
-liderazgo
-construcción de relaciones laborales
-comprensión del entorno laboral y capacidad de negociación
-planificación y gestión
-desarrollo del personal

4. competencias vinculadas a la labor regulatoria
-marco legal
-marco regulatorio (incluye desarrollo de normas y guías)
-notificación y autorización (licenciamiento)
-inspección (incluye auditoria)
-coerción-revisión y evaluación
-respuestas a emergencias radiológicas .intervención
-investigación y desarrollo ( en cuestión de intereses regulatorios )
-coordinación y cooperación
-difusión de información y retroalimentación de la experiencia operativa
-capacitación

El sentido general otorgado cada nivel se explicita a continuación.

Nivel 1.. es el nivel de quien esta en situación deadquirir nuevas capacidades y que debe ejercer sus funciones con laguna supervisión trabajando solo o en el seno de un grupo desempeñando en uno o pocos escenarios .no toma decisiones por si solos.

Nivel 2.corresponde al nivel de desarrollo del individuo en condiciones de ejecutar, desempeñándose en una variedad de escenarios con autonomía propia y en condición de dirigir grupos humanos pequeños enáreas especifica .toma de decisiones que pueden afectar a su grupo.

Nivel 3.es el nivel de quien esta en posición de enseñar y transmitir experiencias, dirigir proyectos y grupos humanos grandes y heterogéneos .desempeñándose con comodidad en múltiples contextos . así mismos corresponde a quien tendrá responsabilidad importante en materia de evaluación ,diagnostico , diseño y planificación .toma decisiones que pueden involucrar a la institución.

Recursos humanos

En la administración de empresas, se denomina recursos humanos al trabajo que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de esa organización. Pero lo más frecuente es llamar así a la función que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener a los colaboradores de la organización. Estas tareas laspuede desempeñar una persona o departamento en concreto (los profesionales en Recursos Humanos) junto a los directivos de la organización.

El objetivo básico que persigue la función de Recursos Humanos (RRHH) con estas tareas es alinear las políticas de RRHH con la estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia a través de las personas.

Generalmente la función deRecursos Humanos está compuesta por áreas tales como Reclutamiento y Selección, contratacion, capacitacion, induccion de personal y su permanencia en la empresa. Dependiendo de la empresa o institución donde la función de Recursos Humanos opere, pueden existir otros grupos que desempeñen distintas responsabilidades que pueden tener que ver con aspectos tales como la administración de la nómina de...
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