Recursos para la investigación en el aula

Recursos para la investigación en el aula.
Autor: José Ignacio Flor
¿Qué son los recursos didácticos?
Todo objeto o acción que pueda ser útil para favorecer el aprendizaje de los alumnos y eldesarrollo profesional de los profesores.
Los recursos y la investigación en el aula.
Dentro del marco constructivista del aprendizaje y desde la perspectiva de maestro de investigación en la escuelaacompañando a los principios de investigación y de desarrollo profesional proponemos el de los recursos para la investigación en el aula como complementaria de ambos. Nos presenta la investigación comoprincipio didáctico esta debe cumplir una serie de condiciones.
Utilización de recursos como principio didáctico:
Conectar con una tradición pedagógica centrada en el alumno
Adecuarse a losplanteamientos del aprendizaje como construcción de conocimientos
Ser coherente con la consideración de lo educativo como realidad compleja
Reconocer y potenciar el valor de la creatividad, la autonomía y lacomunicación en el desarrollo de la persona
Favorecer la ambientalización
del currículo
Determinar una metodología didáctica investigativa
Favorecer el tratamiento de la diversidad
Potenciar laorganización de los contenidos en torno al tratamiento de problemas
La investigación es un proceso por el cual se descubren conocimientos nuevos.
La investigación de alta calidad se caracteriza por variosatributos distintos:
1.- Se basa en el trabajo de otros.
2.- Se puede repetir.
3.- Se puede generalizar a otras situaciones.
4.- Se basa en algún razonamiento lógica y está vinculado a una teoría.
5.-¡Se puede hacer!
6.- Genera nuevas preguntas o es de naturaleza cíclica.
7.- Es incremental.
8.-Es una actividad apolítica que debe emprenderse con el fin de mejorar la sociedad.
El objetivo final de labuena investigación es el beneficio de la sociedad.
En primer lugar, la investigación es una actividad basada en el trabajo de otros investigadores. Esto no quiere decir que debemos copiar el...