Redacción del informe psicológico

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Redacción del informe psicológico

La preparación y redacción del informe son partes integrales del esfuerzo de evaluación por tanto, merece mucho cuidado y consideración. Un buen informe clínicoo psicoeducativo. Une las puntuaciones de prueba, las observaciones conductuales, otros hallazgos de evaluación, el material de los antecedentes del caso y las variables significativas de temperamentoy personalidad en el contexto de la conducta durante el proceso de evaluación. El evaluador muestra lo que ha descubierto de una manera que respete la individualidad. También debe considerar lascircunstancias bajo las cuales tuvo lugar la evaluación, las oportunidades limitadas para la observación e interacción
Un informe satisface varios propósitos:
* Proporciona información precisarelacionada con la evaluación.
* Proporciona una fuente de información para analizar hipótesis clínicas y conducir la investigación del programa.
* Sirve como un archivo de información histórica, deentrevista, psicométrica, de observación y de otros tipos.
* Puede servir como documento legal.
Es importante reconocer que no existe un informe completamente objetivo. El evaluador debe elegirlas palabras adecuadas para la descripción. El informe psicológico debe redactarse tan pronto como sea posible después que se ha terminado la valoración para asegurar que no se olviden detallesimportantes.

1. Diseño organizado para el informe
Un informe típico tendrá las siguientes secciones:
Información de identificación: (nombre del niño, sexo, fecha de evaluación, fecha de nacimiento,edad cronológica, fecha del informe, grado, nombre del evaluador, nombre de las pruebas aplicadas, otros procedimientos de evaluación, nombre de los padres y maestros).

Motivo para la referencia:Esta guía al evaluador a elegir los instrumentos apropiados de evaluación. Se cubre la siguiente información: nombre y posición de la fuente de referencia, por qué la fuente de referencia desea que...
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