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| 2010 |
| UNACH |

[PLAN HABILIDADES DE REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA] |
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Adiel Cruz Álvarez

Luis Hidalgo Zuart

Carlos Alberto Rodríguez Estrada

Brenda Nasheli Méndez Fernández

Esmirna Salinas Cervantes

Jesús Moncada Coello

Viridiana Barrera Palacios

Alexander Gómez Ortiz

PLANTEAMIENTO

La situación de la educación en nuestra nación es, comotodos sabemos, pobre, y esto infiere para que se tomen medidas que empeoran las cosas en el país, de manera un poco desproporcionada pretenden acabar con la ignorancia de la gente, un ejemplo claro de esta situación es la inclusión de planes educativos extranjeros al país, que lo único que hacen es exigir un grado de estudios que no se tiene aun en el país, debemos asumir nuestra postura de paísen desarrollo, por ende, no pretendamos ser de un solo golpe una nación de primer mundo. Si queremos cambiar y mejorar debemos explorar nuestros cimientos y raíces para poder echar mano de nuestros talentos jóvenes y de esta manera permitirles poner en marcha las ideas innovadoras que pueden remediar esta situación, debemos empezar desde cero, como si no conociéramos nada sobre el estudio, parapoder implementar nuestra propia forma de conocer la sabiduría.

La base de todo conocimiento, aquí y en cualquier parte del mundo es la lectura y la redacción en su totalidad, estos son los puntos que se cambiaran y se remediaran para que el alumno por fin pueda darse cuenta de la importancia que se obtiene de cada palabra dicha y escrita, no solo buscaremos abordar este punto sino losque por grado de importancia sobresalen de los otros tales como:

* Libros de texto gratuitos ineficaces.
* La poca importancia y mal empleo del jardín de niños.
* La importancia de un propio plan educativo.
* La familia como motivación del niño.
* El interés del personal docente para impartir clases.
* La escasez del material didáctico en las escuelas.
* La importanciade la ortografía y la gramática.

Estos puntos serán tratados y se les dará una posible solución, además de que compartiremos la experiencia de algunos compañeros del equipo que han laborado en cierto modo en este tipo de ambiente, de esta manera acomodaremos las ideas y trazaremos un ideal en el cual el niño, joven, y profesionista en verdad sepa que las palabras no solo son signosarbitrarios, sino partes de esta realidad y que se comprenda como un todo.

JUSTIFICACIÓN

Una de la razones por cual se implementa el estilo de un nuevo método educativo, surge de la necesidad de un cambio que amplíe el conocimiento en los alumnos para darles la oportunidad de tener un trabajo digno en el futuro, se les debe facilitar el recorrido por los niveles educativos, se les abrirán nuevasopciones y se cambiara el mal habito que se tiene, la voluntad y la capacidad para superarse se debe de acatar en cada de individuo para crear una conciencia de responsabilidad en toda la sociedad.

Los motivos deben trascender las explicaciones que se les da al plan de estudios que tratamos de implementar en esta ocasión, se pretende también que al hacer esto nuestras ideas se tomen en cuenta ya que,somos los que vivimos en este país y sabemos de la situación en la que estamos, por ende, quien mejor que nosotros para elaborar un proyecto que cambie las expectativas de la educación, de este modo dejaremos de copiar modelos educativos y de seguir a las personas que elaboran estos, porque ellos no saben en qué realidad estamos nosotros en materia educativa.

Además pretendemos que no seutilicen muchos recursos, sino los mismos que el gobierno asigna a la educación para sus materiales didácticos, la educación será:

* Divertida
* Fácil
* Barata
* Motivacional
* Ágil
* Didáctica
* Practica
* Rápida.

¿EN QUE NOS AFECTA?

La problemática es demasiado extensa y su efecto es uno de los responsables de la situación actual de México.

Si los niños...
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