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Tema 1. Reflexión sobre la importancia del uso adecuado de las reglas ortográficas
Objetivos del tema
Al finalizar el tema, serás capaz de:
Identificar los problemas más frecuentes en la comunicación escrita.




Introducción
En la comunicación mediada por computadora, la correcta construcción de mensajes cobra dimensiones superiores, ya que en este ambiente se carece de otroselementos de apoyo para lograr la intención planteada.
En la comunicación presencial es posible apoyarnos con elementos gestuales, entonación, volumen de voz… para sustentar nuestro mensaje. En la comunicación escrita y manejada a través de la pantalla de una computadora, nuestro único recurso es el lenguaje y por lo tanto, éste debe manejarse adecuadamente para lograr el efecto deseadoEjercicio
Lee detenidamente la primera de las 7 partes que componen la Crónica ganadora del Premio Nacional de periodismo 2005.
Trata de comprender lo que se desea comunicar a través de esas palabras. Como primer paso para este ejercicio, identifica con qué intencionalidad fue escrito.
¿Qué emociones se transmiten en el documento?
¿La ortografía y puntuación te ayudaron a comprender el mensaje que sepretendía comunicar?
Posteriormente, utiliza la lectura como un modelo para redactar una historia (puede ser un hecho real o ficticio) en el que ubiques al lector en el escenario, a través de tu narrativa. Describe elementos contextuales, datos, sensaciones y emociones de tus protagonistas.
Además de considerar dichos elementos, debes utilizar adecuadamente la puntuación.
Utiliza como guía elformato de ensayo. Esta actividad no será evaluada, pero es importante que la realices para mejorar tu redacción.




Cierre
Refuerza los conocimientos que adquiriste en esta actividad por medio de la siguiente reflexión:
Saber expresar sentimientos, pensamiento y convencer a través de un escrito no es tarea fácil, requiere:
1. Saber qué se quiere expresar.
2. Conocer el tema.
3. Saberqué se desea conseguir a través del escrito.
4. Redactarlo de tal forma que logres su objetivo. 
Redactar en forma correcta, no es sólo hacerlo sin faltas de ortografía, sino también cuidar la “forma”.
Un buen consejo es siempre redactar de modo sencillo, es decir elaborar oraciones compuestos por sujeto, verbo y predicado, en ese orden.  Así se estructuran las ideas con claridad.
Otra buenasugerencia es utilizar sinónimos, no escribir dos o más veces la misma palabra en un párrafo.  El español tiene la gran ventaja que te puedes referir a un objeto o acción con diferentes palabras.
Y por último, se recomienda elaborar párrafos cortos.  Es decir, escribir una idea por párrafo.  Se pueden presentar desde tres renglones hasta cinco, lo importante es no olvidar el “punto y aparte” a lahora de cambiar de idea.


 
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Tema 2. Reglas para el uso correcto de las letras
Objetivos del tema
Al finalizar el tema, serás capaz de:
Identificar las reglas ortográficas para el correcto uso de las letras b, v, c, s y z.




Introducción
Las reglas de ortografía son normas que hemos aprendido desde el nivel más elemental de educación. En muchos casos –lospeores-, nuestros profesores trataron de inculcárnoslas a través de estrategias de memorización, aunque como podemos darnos cuenta, no es la forma más efectiva de lograr su apropiación, si no, no habría tantos problemas para escribir correctamente.

Esta actividad tiene como finalidad revisar las reglas ortográficas básicas para recordar su normatividad, aplicándolas a ejercicios prácticos que nospermitan recordarlas e interiorizarlas.
La intención no es lograr su memorización, sino su aplicación automatizada, a fin de que los documentos producidos logren el efecto deseado en nuestro receptor, lo cual inicia desde la correcta comprensión del mensaje, ya que si no se dice lo que se quiere, no se logra lo que se pretende.




Ejercicio
Lee con atención las reglas ortográficas para el...