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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
Vicerrectorado de Investigación















Técnicas de Redacción General




TINS Básicos
Ciencias de la Comunicación
Primera Edición








TEXTOS DE INSTRUCCIÓN BÁSICOS (TINS) / UTP

Lima - Perú























© 2010, Técnicas de Redacción General
Desarrollo y Edición: Vicerrectoradode Investigación
Elaboración del TINS: MAG. HENRY V. WILLIAMS RAMOS
Diseño y Diagramación: Julia M. Saldaña Balandra
Soporte académico: Instituto de Investigación
Producción: Imprenta Grupo IDAT

Queda prohibida cualquier forma de reproducción, venta, comunicación pública y transformación de esta obra.














“El presente material contiene una compilación deobras de Técnicas de Redacción General publicadas lícitamente, resúmenes de los temas a cargo del profesor; constituye un material auxiliar de enseñanza para ser empleado en el desarrollo de las clases en nuestra institución.


Éste material es de uso exclusivo de los alumnos y docentes de la Universidad Tecnológica del Perú, preparado para fines didácticos en aplicación del Artículo 41inc. C y el Art. 43 inc. A., del Decreto Legislativo 822, Ley sobre Derechos de Autor”.
Índice




Primera Unidad
Técnicas de Redacción Literaria 7

Segunda Unidad
Técnicas de Redacción Académico-científicas 28

Tercera Unidad
Técnicas de Redacción Administrativa 73

Cuarta Unidad
Técnicas de Redacción Periodística 104

Bibliografía 109










DistribuciónTemática


|Clase N° |Tema |Semana |Horas |
|1 |Técnica de redacción literaria |1 |3 |
| |La descripción | ||
| |Concepto a través de la palabra | | |
| |Clasificación de la descripción | | |
|2 |La narración |2 |3 |
||La estrategia narrativa | | |
| |Clasificación de la narración | | |
|3 |La redacción |3 |3 |
||Claridad en las ideas | | |
| |La oración y sus componentes | | |
| |Análisis sintáctico de textos | | |
|4 |LaLectura |4 |3 |
| |La lectura y el lector | | |
| |Niveles de lectura | | |
| |Estrategias paraaprovechar la lectura | | |
| |La diversidad de la lectura | | |
|5 |Técnicas de redacción académico científica |5 |3 |
| |Problemática del discurso...
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