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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
AREA DE FORMACIÓN BÁSICA GENERAL

LECTURA Y REDACCIÓN
A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.

ANTOLOGÍA

Agosto 2007CONTENIDO

| | |
|BLOQUE I| |
| | |
|LECTURA | |
|Fases de lectura. |5 ||Microhabilidades necesarias para la comprensión lectora. |6 |
|Unidades de Lectura. |8 |
|Lectura crítica. |11 |
|Función, clasificación e importancia que tienen|14 |
|los marcadores textuales dentro del proceso de redacción. | |
|Estrategias de poslectura. |17 |
|Mapas conceptuales|18 |
|Redes semánticas |20 |
|Mapas mentales |20 |
| | |
|BLOQUE II| |
| | |
|ESCRITURA | |
|Preescritura|23 |
|La escritura |29 |
|Posteescritura |30 |
| | |
|BLOQUEIII | |
| | |
|PROPIEDADES DE LA LENGUA ESCRITA | |
|Ortografía|40 |
|Mayúsuculas |41 |
|Acentuación |45 |
|Cohesión|48 |
|Puntuación |49 |
|Coherencia |67 |
|Adecuación |68 |
|Vicios de lenguaje...
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