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INGLÉS

Ponencia de Bachillerato de Andalucía

Orientaciones para el curso 2007-08

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M ORFOLOGÍA DE LA PRUEBA

A * COM PREHENSION (4 points) En esta sección se intenta comprobar la comprensión del texto por parte del/de la estudiante. La sección se estructura en dos apartados: a) Dos preguntas de tipo general (whquestion) que el/la estudiante debe contestar con sus propias palabras.En la puntuación de este apartado se tendrá en cuenta la corrección gramatical de las respuestas. Las instrucciones que aparecerán en la prueba serán: b) Cuatro preguntas del tipo verdadero/falso, en las que el/la estudiante debe justificar sus respuestas según el texto. No se penalizará la expresión. Las instrucciones que aparecerán en la prueba serán:

Answer questions 1-2 according to theinformation given in the text. Use your own words.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 point per answer)

Are these statements true or false? Justify your answers with the precise words or phrases from the text. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0.5 points per answer)

B * USE OF ENGLISH (3 points) En esta secciónel/la estudiante demostrará su competencia en el uso de la lengua inglesa, tanto en lo referente a gramática como a léxico. El apartado constará de un máximo de 8 enunciados distintos de entre los 16 tipos de ejercicios que se especifican a continuación, aunque no necesariamente habrá 8 enunciados diferentes, pues una misma instrucción puede ser común a varias preguntas. La proporción de preguntas deléxico no podrá superar en total 1 punto de los 3 adjudicados a la sección completa.

M odelos posibles de instrucciones: LÉXICO 1 2 3 4 5 FIND IN THE TEXT ONE SYNONYM/OPPOSITE FOR “...” (TYPE OF WORD). GIVE ONE SYNONYM/OPPOSITE FOR “...” (TYPE OF WORD) (LINE #). FIND IN THE TEXT ONE WORD/EXPRESSION MEANING “...” (TYPE OF WORD). FIND IN THE TEXT THE WORD WHICH HAS THE FOLLOWING DEFINITION:“...” (TYPE OF WORD). WHICH WORD ... ...IS NOT A VERB/NOUN/ADJECTIVE/PREPOSITION/QUANTIFIER, ...? ...DOES NOT HAVE THE SAME MEANING? COMPLETE THE SERIES WITH ANOTHER WORD OF THE SAME SEMANTIC GROUP. GIVE AN ADJECTIVE/NOUN/VERB/ADVERB WITH THE SAME ROOT AS “...” (ADJECTIVE/NOUN/VERB/ADVERB). FILL IN THE GAP WITH A CORRECT NOUN/ADJECTIVE/PREPOSITION/ QUANTIFIER.

Ejemplo.. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Posible respuesta FIND IN THE TEXT ONE OPPOSITE FOR “last” (ADJ.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . First GIVE ONE SYNONYM FOR “major” (ADJ.) (LINE 2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Important FIND ONE WORD /EXPRESSION IN THE TEXT MEANING “happen” (VERB).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Take place FIND IN THE TEXT THE WORD WHICH HAS THE FOLLOWING DEFINITION: “the highest level of something” (NOUN).. . . . . . . . . . . Peak WHICH WORD DOES NOT HAVE THE SAME MEANING? Supply / apply / provide / give . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Apply Table / chair / desk / cupboard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bed (SEMANTIC GROUP: FURNITURE) GIVE A NOUN WITH THE SAME ROOT AS “employ” (VERB) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Employment FILL IN THE GAP WITH A CORRECT PREPOSITION “Politicians are looking.......... a new alternative energy”.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . For

6 7 8

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0,25 points each)

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