redes de computo

Unidad 5, Redes de Cómputo

Introducción
La presente Unidad es de gran utilidad a los alumnos, ya que en esta época la computadora surge donde se requiera tener un control eficaz de la información, debido a su uso y aplicación, las redes han causado un gran impacto en nuestro entorno social, porque la productividad, el rendimiento de las organizaciones y las personas, ha aumentado de manerasignificativa.
Hoy en día existe un enorme número indefinido de personas que utilizan las redes diariamente en actividades académicas, profesionales, lúdicas etc., esta tendencia aumenta a medida en que los usuarios van descubriendo el uso y su aplicación en sus campos de actividades.
Es importante destacar que las transacciones y actividades diarias de grandes comercios, bancos, agencias,escuelas de todos los niveles y otras organizaciones se apoyan en las redes de computadoras.
En esta unidad se presentan actividades de aprendizaje para que los alumnos comprendan qué es y que aplicaciones tiene una red, además es necesario que conozcan los conceptos generales y se familiaricen con ellos y lograr que tengan una idea clara de lo que es una red de cómputo, los tipos de redes que hay,medios de conexión, funcionamiento y aplicaciones; partiendo desde sus
antecedentes y evolución, así como las necesidades que las originaron y por último comprenderá el concepto de Internet, la importancia de su uso y los servicios que ofrece.

Primera parte

Propósito:
Al término de la unidad, el alumno explicará las ventajas de utilizar una red de cómputo y describirá sus servicios mediantela investigación documental y el uso de una red, como parte de su cultura básica.

TIEMPO: 2 HORAS

Aprendizajes
Actividades
Evaluación

1. Conocerá el desarrollo histórico de las redes.
NT Conocimiento
2. Distinguirá los modos de acceso a la red.
NT Conocimiento
3. Explicará las ventajas de trabajar en red local.
NT Conocimiento

- Realizar investigación documental, y elaborar mapaconceptual sobre el origen y evolución de las redes de
cómputo, y también incluir transmisión de información, Tipos de redes y servicios.
- Completar tres Tablas, la primera que incluya los medios de conexión, la segunda los tipos de redes de acuerdo
a su tamaño, la tercera que presente las redes de acuerdo a su topología, tomando como base la investigación realizada.
- Entrega de lainvestigación.
Valor 40 %

- Entrega de las cuatro Actividades 1, 2, 3 y 4
Valor 60 %

Actividades de aprendizaje

Actividad previa
- Realizar un Trabajo de Investigación Documental sobre el origen y evolución de las redes de cómputo, la transmisión de la información y los diferentes tipos de redes así como los servicios que ofrece, para resolver las siguientes actividades de aprendizaje de estaUnidad.

Contesta la Actividad 1. Investigación Redes, para lo cual la guardarás en el formato siguiente:

Act 1-nombre-apellido-grupo.doc
Da clic en el botón Examinar que aparece debajo y adjunta allí tu archivo.
Después da clic en el botón Subir este archivo.


Origen y evolución de las redes de cómputo


Actividad 2. Realizar un mapa conceptual sobre el origen y evolución de lasredes de cómputo, utilizar un programa de aplicación para su elaboración.

Contesta la Actividad 2, para lo cual la guardarás en el formato siguiente:

Act 2-nombre-apellido-grupo.***

Transmisión de la información

Actividad 3. En la siguiente tabla se presentan algunos medios de transmisión de datos, completar la información que se solicita a continuación:
(Por favor no te límites alespacio de las líneas)

Contesta la Actividad 3, para lo cual la guardarás en el formato siguiente:

Act 3-nombre-apellido-grupo.doc



Medios de conexión más comunes

Características

A) Guiados


Cable Coaxial


A: Cubierta protectora de plástico
B: Malla de cobre
C: Aislante
D: Núcleo de cobre.



Par Trenzado





Fibra Óptica






B) No guiados...