redes de datos


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 01

Fecha: 01/04/2013

Código: F004-P006-GFPI


Programa de Formación: GESTION DE REDES DE DATOS

Código: 217211
Versión: 1
Nombre del Proyecto:MANAGEMENT DATA NETWORKS (GESTION DE REDES DE DATOS)
Código: 322362
Fase del proyecto: EJECUCION


Actividad (es) del Proyecto: IMPLEMENTAR ESTRUCTURA DE
RED, DE ACUERDO A LOS ANALISIS Y DISEÑOS ELABORADOS EN LAS ETAPA ANALISIS, PLANEACION, REALIZAR EL MANTENIMIENTO A LOS EQUIPOS ACTIVOS E INSTALACIONES DE REDES.
Actividad (es) de Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje: ALISTARLOS EQUIPOS ACTIVOS DE
RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y
LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES. (4)
Competencia: 4. CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN
LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.




Duración de la guía ( en horas): 18En este capítulo analizaremos el proceso para conectar y configurar computadoras, switches y routers en una LAN Ethernet.

Presentaremos los procedimientos básicos de configuración para dispositivos de red Cisco. Estos procedimientos requieren la utilización del Sistema operativo Internetwork (IOS) de Cisco y de los archivos de configuración relacionados para los dispositivosintermediarios.


3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Definir la función del Sistema operativo Internetwork (IOS).
Definir el propósito de un archivo de configuración.2 – Actividad Individual: Demostrar la capacidad para configurar dispositivos y aplicar direcciones.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Identificar las diversas clases de dispositivos que tienen IOS incorporado.
Identificar los factores que contribuyen al conjunto de comandos IOS disponible para un dispositivo.
Identificar los modos de operación de IOS.
Identificar los comandos básicos de IOS.
Comparar y contrastar los comandos show básicos.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).Diseñar la topología lógica del laboratorio.
Configurar la topología física de laboratorio.
Configurar la topología LAN lógica.
Verificar la conectividad LAN.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Laboratorio 11.5.3: Configuración de PC host para networking IP
Laboratorio 11.5.3: Configuración de PC host para networking IP

Diagrama de topología


Informaciónbásica

Hardware
Cantidad
Descripción
Router Cisco
1
Parte del equipo de laboratorio del CCNA
Switch Cisco
1
Parte del equipo de laboratorio del CCNA
*Equipo (Host)
3
Computadora del laboratorio
Cable UTP CAT-5 o cualquier cable UTP superior de conexión directa
3
Conecta el Router1 y los equipos Host1 y Host2 con el switch 1
Tabla 1. Equipo y hardware para ellaboratorio

Reúna todos los equipos y cables necesarios. Para configurar esta práctica de laboratorio, asegúrese de que los equipos enumerados en la Tabla 1 estén disponibles.

Escenario

En esta práctica de laboratorio, los estudiantes podrán crear una red pequeña que necesita dispositivos de red para conexión y equipos host de configuración para lograr una conectividad de red básica.En el Apéndice se encuentra una referencia para la configuración de la red lógica.

Tarea 1: Diseñar la topología lógica del laboratorio.
1. Dados una dirección IP de 192.168.254.0/24 y 5 bits utilizados para subredes, complete la siguiente información:
Cantidad máxima de subredes: __________
Cantidad de hosts utilizables por subred: __________



Dirieccón IP: 192.168.254.0...