redes sociales

ÍNDICE
pp.
Introducción 6
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
Planteamiento del problema 7
Objetivos 8 General 8
Específicos 8
Justificación 9
Hipótesis 10
Variables 11
CAPITULO II MARCO TEORICO
Bases Teóricas 12
Redes sociales 12
Tipos de redes12
Ventajas y desventaja de las redes 14
Características de las redes 15
Desventajas de las redes sociales a los estudiantes 16
CAPITULO III METODOLOGIA
Tipo de investigación 18
Población y muestra 19
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos 20
Análisis de datos 23
CAPITULO IVRESULTADOS 23
CAPITULO V CONCLUSIONES 29
Anexos 30
Bibliografía 31

LISTA DE CUADROS

CUADRO

1. Variable e hipótesis. 10


LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO

1. Posees algún tipo de red social 23
2. Qué tipo de red social utilizas 24
3. Tiempo que tienen utilizando esa herramienta 24
4. Con que frecuencia lo usan 25
5. Confíanen el uso de esta herramienta 26
6. Crees que esta herramienta se preste para problemas 26
7. Con que objeto la utilizas 27
8. La información que proporcionas a las redes sociales 28
es totalmente cierta.









AGRADECIMIENTO

A Dios, quien nos dio la fe de creer en nosotras mismas, la fortaleza de enfrentar las dificultades, la salud para mantener laconstancia y la esperanza y permitirnos llegar a este momento tan especial en nuestras vidas
A nuestras madres, quienes nos enseñaron desde pequeñas a luchar para alcanzar nuestras metas. Nuestro triunfo es el de ustedes, ¡las amamos!
A nuestros Familiares, que de alguna manera bien sea directa o indirectamente nos impulsaron para llegar hasta este lugar, a todos nuestros familiares que meresulta muy difícil poder nombrarlos en tan poco espacio, sin embargo ustedes saben quiénes son.
A nuestros profesores: Gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmitieron en el desarrollo de nuestra formación académica.
A nuestras amigas y compañeras, que estudian y comparten día a día en las aulas de clase nuestros triunfos y fracasos en la realización detrabajos y proyectos que nos asignan.


Adib, Yulian, Renzon, Adrián, Brayan, Suldrey, Freddy, Yesica.




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO PRIVADO “SIMÓN BOLÍVAR”


EFECTOS DE LAS REDES SOCIALES (FACEBOOK Y TWITTER) EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO “SIMÓN BOLÍVAR” SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA

AUTORES: Beiruti Adib; CarreroYulian; Contreras Renzon; Cortes Adrián; Delgado Brayan; Florez Suldrey; Leal Freddy; Toloza Yesica.
TUTOR: Elba Fontour
FECHA: Junio, 2013

RESUMEN
Dentro del proyecto de las redes sociales (Facebook y Twitter) se analizó los efectos que esta pueden producir en los estudiantes del Colegio Simón Bolívar, San Cristóbal, Estado Táchira, ya que esta es una herramienta que ha tenido cada vez máséxito y en especial en los jóvenes puesto que la utilizan para estar en comunicación con sus amistades, cabe aclarar que así como las redes sociales pueden ser de mucha utilidad, también pueden ser peligrosas, esta investigación sirvió para explicar cómo afecta las redes sociales en el rendimiento académico, se pudo identificar las ventajas y desventajas que estas ocasionan, de igual manera eltiempo que los jóvenes dedican a las redes sociales y a su estudio. En el caso que nos ocupa referido a los efectos de las redes sociales se enmarco en una población de estudio conformado por 200 alumnos y una muestra conformada por el 30 % es decir, 50 estudiantes a los cuales se le realizó una encuesta para poder determinar la utilización excesiva de las redes sociales, en estos casos es...