Redes Sociales

Resumen
Para la gran mayoría de padres Internet solo se usa para el trabajo, consultar el correo y realizar algunas compras. Para los niños y jóvenes, Internet constituye un mundo virtual tanauténtico como el real.
Según el autor, especialista en protección de datos y propiedad intelectual de la Unión Europea, los valores de la adolescencia no han cambiado de unas generaciones a otras, losjóvenes de ahora no se diferencian en gran medida de sus padres. Lo que ha variado es la tecnología, que magnifica los problemas: en los años 80 los jóvenes se intercambiaban cintas de casete que grababande la radio o de otras cintas, ahora se intercambian gigabytes de canciones que se bajan ilegalmente de la red; entonces se pasaban revistas porno a escondidas, ahora tienen el porno más duroimaginable a golpe de clic; esa es la gran diferencia.
Por ello el autor recomienda enseñar a los hijos a utilizar la red de manera consciente y sensata. Internet tiene además su propio decálogo decomportamiento, unas reglas que comparten los mismos principios de buena educación que el mundo real pero adaptado a la red.
Este libro aporta mucha información técnica del funcionamiento general de Internet,se analizan las redes sociales, los juegos on line, el  mundo de los blogs o los mensajes de texto de los móviles. Pero lo que realmente preocupa al autor como máximo riesgo para los adolescentes esel ciber acoso, cada vez más extendido.
Redes sociales: Facebook, Twitter, LinkedIn, Viadeo en el mundo profesional
El libro en sí presenta una estructura ciertamente inesperada cuando ves el títulodel mismo, ya que piensas que va orientado de forma directa a las redes sociales que especifica en su título: Twitter, Facebook, LinkedIn y Viadeo. Pese a que son el hilo conductor del libro haymucho más. Y mucho más en forma de teoría: Teoría que los lectores noveles en la materia agradecerán para comprender los conceptos necesarios para el buen uso de estas redes sociales y tener claro los...