Redes

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 45 (11150 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de marzo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Logo OficialINSTITUTO TECNOLOGICO
DE TUXTEPEC

REDES DE COMPUTADORAS
ING. EN SISTEMASCOMPUTACIONALES

UNIDAD I

PRESENTAN:
Morales Morales Ana Griselda
Pacheco Uscanga Otoniel
Pavón Jacobo Juan Antonio
Villarreal Delfin Marcela

Tuxtepec Oax, a 23 de febrero del 2010

1. A PARTE DE MOODLE QUE OTRAS HERRAMIENTAS PODEMOS UTLIZAR PARA RESPALDAR LA FORMA EN LA CUAL APRENDEMOS (PONER SUSCARACTERISTICAS PRINCIPALES).

CLAROLINE

Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de código abierto y software libre (open source) que permite a los formadores construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web.

Características

Tiene: generador de test, foros, calendario, documentos compartidos, enlaces, sistema deautenticación y seguimientos, etc. Cada curso ofrece al profesor las siguientes opciones:
Escribir la descripción de un curso
Publicar documentos en cualquier formato (texto, PDF, HTML, video...)
Administrar foros tanto públicos como privados
Desarrollar rutas de aprendizaje
Creación de grupos de estudiantes
Preparar ejercicios online
Administrar una agenda con tareas y fechas límitePublicar anuncios (también por e-mail)
Proponer tareas manejadas a través de la red
Ver la estadísticas de la actividad de los usuarios
Usar la herramienta wiki para escribir documentos en colaboración

MANHATTAN VIRTUAL CLASSROOM

CARACTERÍSTICAS:

Sistema de publicación de cursos en Internet via web (lo que se conoce como un WBT).
Incluye un servicio cerrado de email por web,grupos de discusión, definición de tareas, chat, funcionalidades para colocar elementos multimedia, etc.
Puede usarse para impartir tanto cursos a distancia como elementos de apoyo en cursos normales..
Es considerada como plataforma libre o gratuita, y ha sido lanzada bajo licencia general pública, GNU, desde el año 2000.
Al ingresar el número de usuario y el password correspondiente esposible proveer a los estudiantes de textos, publicar pruebas interactivas, asignar tareas, recibir trabajos y ofrecer feedback o retroalimentación del aprendizaje.

SISTEMA ACADEMICO VIRTUAL
(S@V – UIGV)

CARACTERÍSTICAS:
Manejo de perfiles ingresando con un solo usuario y clave para acceder a diferentes perfiles.
Enviar y recibir correo electrónico ilimitadamente.
Espacio de Almacenamiento:según el perfil del usuario dispone de un espacio virtual asignado.
En lo académico: de acuerdo al perfil seleccionado, se habilita los módulos correspondientes. Ver Figura 04, 05, 06 y 07.
Calendario de actividades.
Actualizar sus datos personales.
Ingreso de su currículum vital.
Los estudiantes pueden realizar su matrícula desde cualquier parte.
Visualizar la carga lectiva delos docentes.
Reporte de récord de notas para los estudiantes y egresados.
Interacción con el docente a través del foro.
Acceder a los materiales de cada curso publicado por el docente.
Los docentes pueden desarrollar su clase de manera semipresencial (B-learning).
Acceso a la bolsa de trabajo.

BLACKBOARD LEARN

Posee características que hacen que la plataforma se convierta en unaherramienta actualizada, acorde con las necesidades de los estudiantes y de los tiempos, más flexible y abierta.

CARACTERÍSTICAS:
Autenticación común con otros sistemas
Su flexibilidad asegura la integración de otros sistemas LMS (Sakai y Moodle) desde una sola interfaz de entrada.
Acceso desde varias aplicaciones e integraciones
Puede complementarse con aplicaciones para redes sociales(Facebook y Scholar).
Uso de repositorios
La gestión, utilización y la acción de compartir contenidos digitales son posibles a partir de la administración de este sistema.
Potenciar la interacción y el compartir contenidos creados por la comunidad de usuarios (blogs, foros, diarios, chats)
Nueva interfaz de usuario
Es flexible, ya que al realizar una consulta se abre de manera automática...
tracking img