Redes

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ZONA AMAZONIA Y ORINOQUIA
DIRECTOR ZONAL Javier Moreno Valencia COORDINADOR ACADÉMICO Y DE INVESTIGACIONES Rubiel Guevara Garzón COORDINADORA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCION COMUNITARIA Diana C. González Pulido COORDINADORA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGOGICAS Adriana Aparicio Duran

Diseño: Diana Cardona

EDITORIAL. Escuelas e Investigación trabajando de la mano con estudiantes (Pág. 2)Cartas de Nuestros Lectores (Pág. 3) La Búsqueda por la Comunicación Asertiva (Pág. 4) ¿Se Puede Definir la Agresividad? (Pág. 6) Diseño de la Red WAN, Como Interconexión de las Secretarías de Salud de los Municipios de Villavicencio, Puerto López, Acacias, San Martín, Granada (Pág. 10) Interconexión de las Redes LAN para las Sedes de la Alcaldía de Villanueva Casanare Utilizando un Medio NoGuiado (Pág. 13) Conociendo las Redes Móviles ad-hoc (Pág. 16) Prospectiva del Centro de Desarrollo Humano para la Competitividad Iracá en el Municipio de San Martín Meta (Pág. 20) Noticias de Investigación (Pág. 24)

COMITÉ EDITORIAL
DIRECTORA Diana Marcela Cardona Román ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Hugo Alberto Martínez Jaramillo ESCUELA DE CIENCIASAGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE Oscar J. Olarte Blandon ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Anyelo G. Quintero Reyes ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Norma Constanza Molina ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Blanca Teresa Alvarado

DIRECTIVAS NACIONALES
RECTOR Jaime Alberto Leal Afanador VICERRECTORA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES Gloria Cecilia HerreraSánchez VICERRECTORA DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCION COMUNITARIA Claudia Patricia Toro Ramírez VICERRECTOR DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGOGICAS Roberto Salazar Ramos

EDITORIAL

Escuelas e Investigación trabajando de la mano con los estudiantes

Por: Diana Marcela Cardona Coordinadora Zonal de Investigaciones

De igual forma deseamos que sus trabajos publicados en esta revista seanvistos por miles de personas en toda Colombia y ustedes hagan una mayor difusión de sus logros alcanzados, pues como lo expresaba en la edición anterior es para nosotros gratificante y satisfactorio divulgar los resultados de un arduo proceso de aprendizaje plasmado en un trabajo de grado y resumido en un artículo de investigación. Es importante recordar que la universidad es el Alma Mater en donde: secultivan y cosechan esperanzas; los sueños se vuelven realidad y el trabajo en equipo da los mejores resultados, ésta es entonces una invitación para la reactivación de los semilleros de investigación que han conformado y para la creación de nuevos grupos de estudio con un proyecto que los muestre avante en los procesos investigativos y académicos, donde se muestre la calidad de estudiantesformados y tutores vinculados en la UNAD especialmente de la zona amazonia orinoquia. No está de más incentivar a nuestros lectores a participar activamente de estos procesos de fortalecimiento institucional y profesional, ya que con toda seguridad, sus aportes y críticas serán bien recibidos, consolidando entonces el trabajo en equipo con calidad educativa y equidad social.

uando me senté aescribir sobre esta sección de la revista, lo primero que pensé fue en las tareas a realizar en el año 2009 en el tema de fortalecimiento de la investigación en la zona, promoción de las actividades investigativas, la reactivación de los semilleros de investigación y consolidación de los grupos que se encuentran inscritos en COLCIENCIAS y para el fortalecimiento de la investigación en la zona debeexistir una estrecha unión [que se debe seguir fortaleciendo] entre las escuelas de la UNAD con las líneas de investigación de cada una de las mismas, al igual dichas líneas deben ser alimentadas por los trabajos de grado realizado por nuestros estudiantes y tutores. Entonces observé que en la zona, específicamente en el CEAD Acacías, nuestros estudiantes estaban iniciando su proceso de escritura y...
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