Reduccion de pension

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS

ESCUELA DE TECNICOS LABORATORISTAS

NOMBRE: CRISTINA MARLEN BELTRAN MENDOZA

GRADO: 3 GRUPO: B

MATERIA: BIOLOGIA I

PROFESORA: HILDA CORTÉS MONROY

PRACTICAS DE LABORATORIO:

1-. MÉTODO CIENTIFICO
2-.USO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO
3-.ABIOGENESIS Y BIOGENESIS
4-. COACERVADOS
5-.ESTRUCTURACELULAR I
6-. ESTRUCTURA CELULAR II
7-.COMPOSICION ÓRGANICA
8-.TURGENCIA Y PLASMOLISIS
9-. FOTOSINTESIS
10-. RESPIRACIÓN

PRACTICA: #1 MÉTODO CIENTÍFICO

OBJETIVO: DEMOSTRAR QUE EL ESQUEMA DEL METÓDO CIENTÍFICO CONCUERDA RACIONALMENTE CON LA ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE UN INFORME DE LABORATORIO.

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En esta practica primero construimos nuestro helicópterode papel, realizamos varios lanzamientos para analizar y determinar esto: Que a mayor altura el helicóptero tarda mas en caer y tiene un numero de vueltas mayor.
Que cuando estaba una corriente de aire no se podía lanzar el helicóptero ya que era un factor para dañar nuestra práctica.
Con esto demostramos el método científico.

PRACTICA: #2 EL MICROSCOPIO

OBJETIVO:IDENTIFICAR CADA PARTE DEL MICROSCOPIO, SU FUNCIÓN Y CONOCER LAS NORMAS QUE RIGEN EL MANEJO DEL MICROSCOPIO.

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En esta practica aprendimos a utilizar el microscopio perfectamente con ello cumplimos nuestro objetivo ya que aunque traíamos conocimientos de técnicas de laboratorio I no era del todo bien nuestro manejo.

Aprendimos como tenemos que ir manejando elmicroscopio de paso a paso para tener un buen resultado.

Para realizar esta práctica utilizamos una muestra sanguínea.
Obtuvimos unos resultados satisfactorios pues observamos con perfecta nitidez.

PRACTICA: # 3 ABIOGENESIS Y BIOGENESIS

OBJETIVO: EXPLICAR LA TEORÍA DE LA BIOGENESIS Y ABIOGENESIS POR MEDIO DE UN EXPERIMENTO SENCILLO.

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Para comprobar las teorías dela biogénesis y abiogénesis utilizamos 6 frascos. Los primeros 2 los pusimos destapados con carne de pollo uno con carne cruda y uno cocido, los siguientes 2 frascos destapados pero con un pedazo de tela un frasco con carne cocida y uno con carne cruda y los 2 últimos frascos tapados al igual uno con carne cruda y otro con carne cocida, los dejamos así durante 4 días observamos loque ocurría durante cada día.
Vimos que en el frasco abierto y con tela con carne cruda aparecieron microorganismos. Llegamos ala conclusión de que los frascos donde aparecieron las larvas aparecieron en la carne descompuesta debido a que las moscas pusieron o dejaron allí sus huevesillos.

PRACTICA: #4 COACERVADOS

OBJETIVO: CREAR LAS CONDICIONES PARA OBTENER LOS COACERVADOS EN ELLABORATORIO, A PARTIR DE COMPUESTOS DE ALTO PESO MOLECULAR. (PROTEÍNAS Y CARBOHIDRATOS).

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En esta práctica demostramos la teoría de Oparin creando las condiciones para obtener coacervados. Para ello utilizamos grenetina, goma arábiga, ácido clorhídrico, y baño maría.
Analizamos que la grenetina es una molécula compleja formada de proteínas.
La goma arábiga es unpolisacárido.
Al unirse la grenetina con la goma arábiga y el ácido clorhídrico forman cargas eléctricas en un medio ácido esto produce la creación de coacervados.
La goma arábiga forma membranas de polisacáridos.

PRACTICA: # 5 Y 6 ESTRUCTURA CELULAR I Y II

OBJETIVO: OBSERVAR Y DIFERENCIAR ESTRUCTURAS CELULARES TANTO VEGETALES COMO ANIMALES.

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PAPA

CEBOLLA

[pic]ELODEA

EN ESTA PRACTICA OBSERVAMOS LAS ESTRUCTURAS DE LAS CELULAS VEGETAL Y ANIMAL. SE COMPROBO LA HIPOTÉSIS DE QUE LOS SERES VIVOS VEGETALES Y ANIMALES ESTAS CONSTITUIDOS POR CELULAS, QUE SON UNIDADES FUNCIONALES DE LOS SERES VIVOS.
ANALIZAMOS QUE EL LUGOL ACTUA COMO MORDENTE Y SIRVE PARA IDENTIFICAR LAS VACUOLAS Y CARBOHIDRATOS DE LA PAPA.
LA ACERTACEINA Y EL AZUL DE METILENO TIÑEN LOS...
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