Referencias bibliograficas de psicología en educación infantil

6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS SOBRE LOS TEMAS 1 AL 4

MANUALES BÁSICOS DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

Primer manual

Arranz Freijo, E. (1994).Modelos del desarrollo psicológico Humano. Bilbao:Argitarapen Zerbitzua Euskal Herriko Unibertsitatea.

El libro se centra en la Psicología evolutiva del hombre. Esta psicología tiene similitud con la Historia, el hombre muestra una actitud ante supropio desarrollo a lo largo de la historia de las civilizaciones. La psicología evolutiva contemporánea utiliza unos métodos o teorías como: el psicoanálisis de Freud, el cual ha inspiradomúltiples líneas de investigación; la etología que ha ofrecido muchos conocimientos sobre el desarrollo socio-afectivo del niño; el conductismo, el cual aporta investigaciones sobre los mecanismosresponsables del cambio y la epistemología genética que establece relaciones con otras perspectivas científicas. También se refleja la relación de la Psicología evolutiva con otras disciplinas, sus áreas deestudio, paradigmas, así como los métodos científicos y recursos metodológicos fundamentales como el método experimental, cuasi-experimental, correlaciónales, observacionales y clínico. Estos métodosutilizan diseños de investigación, análisis de datos y cada vez están más apoyados tecnológicamente.

Segundo manual

Santrock, J.W. (2006).Psicología del desarrollo. Madrid: McGraw- Hill.

Eldesarrollo es el cambio que comienza en la concepción y continúa a lo largo del ciclo vital humano. Este libro analiza, identifica y describe los periodos, la perspectiva y los factores del desarrollo.También se describen las teorías y se explican las investigaciones del desarrollo del ciclo vital. Se refleja el proceso genético, la herencia y las elecciones reproductivas antes de describir eldesarrollo prenatal y el nacimiento. Existen tres procesos clave en el desarrollo que son el desarrollo biológico, el desarrollo cognitivo y el desarrollo socioemocional, estos procesos se producen en...