REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDICIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDICIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
ACTIVIDAD Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones:
Abordarlos temas de educación ambiental en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de surelación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales.
La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar, en ella influyeninstituciones y agrupaciones sociales, partidos políticos, movimientos ecologistas, medios de comunicación y como la escuela es un espacio socializador fundamental , la actividad escolar en torno al problema esirrenunciable y su aporte decisivo.Se trata de lograr una actitud frente a lo ambiental, de establecer el acceso a una serie de valores , de conformar una cierta sensibilidad.
Porque sólo con lacolaboración de todas las disciplinas se logrará enfrentar estas complejas problemáticas, se necesita dar un enfoque interdisciplinario para crear en las nuevas generaciones un conocimiento nuevo, quecomprendan la gran responsabilidad que tienen de cuidar del medio ambiente, que entiendan que todos tenemos la obligación de contribuir en la solución de estos problemas.
Cada disciplina tiene susfundamentos teóricos y principios, pero en la interdisciplinar estos se enriquecen unos con otros se realiza una mezcla en la cual su objetivo es la construcción de un lenguaje y un punto de vista en comúnentre las distintas disciplinas.
Existen diversas formas de entender y desarrollar el proceso educativo, por lo que hay muchos enfoques dependiendo de cada asignatura, es necesario que confronteninformación y situaciones nuevas que sirvan para que reflexionen sus vivencias, las enriquezcan y puedan modificarlas al descubrir otras formas de entender y explicar los componentes de su medio....
ACTIVIDAD Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones:
Abordarlos temas de educación ambiental en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de surelación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales.
La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar, en ella influyeninstituciones y agrupaciones sociales, partidos políticos, movimientos ecologistas, medios de comunicación y como la escuela es un espacio socializador fundamental , la actividad escolar en torno al problema esirrenunciable y su aporte decisivo.Se trata de lograr una actitud frente a lo ambiental, de establecer el acceso a una serie de valores , de conformar una cierta sensibilidad.
Porque sólo con lacolaboración de todas las disciplinas se logrará enfrentar estas complejas problemáticas, se necesita dar un enfoque interdisciplinario para crear en las nuevas generaciones un conocimiento nuevo, quecomprendan la gran responsabilidad que tienen de cuidar del medio ambiente, que entiendan que todos tenemos la obligación de contribuir en la solución de estos problemas.
Cada disciplina tiene susfundamentos teóricos y principios, pero en la interdisciplinar estos se enriquecen unos con otros se realiza una mezcla en la cual su objetivo es la construcción de un lenguaje y un punto de vista en comúnentre las distintas disciplinas.
Existen diversas formas de entender y desarrollar el proceso educativo, por lo que hay muchos enfoques dependiendo de cada asignatura, es necesario que confronteninformación y situaciones nuevas que sirvan para que reflexionen sus vivencias, las enriquezcan y puedan modificarlas al descubrir otras formas de entender y explicar los componentes de su medio....
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