Reflexion dia del profesor

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  • Publicado : 17 de octubre de 2010
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REFLEXIÓN EN EL DÍA DEL PROFESOR
Se celebra el 16 de octubre, fecha que coincide con la fecha de creación del Colegio de Profesores de Chile (CPC) en 1974.
Haciendo una analogía sobre los hechosque remecieron la conciencias de miles de chilenos en el caso de los mineros atrapados en la mina “San José” , en el día del profesor podríamos reflexionar sobre estos mineros de la educación que seencuentran atrapados en un sistema en que su labor sólo tiene reconocimiento en el discurso pero en la realidad nos enfrentamos al poco respeto que existe por este profesional el cual entrega su vidapor extraer la mayor riqueza de los niños de nuestra nación, principal tesoro de Chile. El modelo económico que impera en nuestro país confina al profesor a galerías duras y frías que solo promueven elresultado estadístico de un grupo de pequeños trozos de seres, que hay que potenciarlo sobre la media para que la luz del semáforo del éxito calme por algunos instantes la falta de oxigeno vital quele genere la energía para poder seguir picando la dura roca de la incomprensión de apoderados groseros e insolentes que corroen la figura del profesional más noble y comprometido con la construcción dehábitos y valores soñando en la creación de una sociedad más humana que nos aleje del colapso moral inminente. Los profesores atrapados en este agujero profundo esperamos que las autoridades se dencuenta de la agonía y el abandono en que nos encontramos y en un esfuerzo supremo puedan encontrarnos con medidas que potencien en forma real reconociendo la labor docente no solo en la palabra sinoque en hechos dignificando y relevando al profesor al sitial que se merece por su importancia en la construcción de una nación que necesita de la producción humana de más alta calidad.
Al igual que enla mina San José los lideres fueron los de mayor experiencia y este ejemplo no se tiene que dejar de lado, cuando en nuestra labor los viejos mineros docentes, se transforman en los más inestables...
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