Reflexion "el corcho"
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
“REFLEXION EL CORCHO”
EL CORCHO / (modesta parábola de mis éxitos… y mis fracasos) / Prof. Miguel A. Ricci (Argentina)
Hace años, un inspector visitó una escuela primaria. En su recorridoobservó algo que le llamó poderosamente la atención, una maestra estaba atrincherada detrás de su escritorio, los alumnos hacían gran desorden... el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:
- Permiso,soy el inspector de turno, ¿algún problema?
- Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos... No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo quémostrarles ni qué decirles...
El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:
-¿Qué es esto?
- Un corchoseñor... -gritaron los alumnos sorprendidos.
- Bien, ¿de dónde sale el corcho?
- De la botella, señor..., lo coloca una máquina.., del alcornoque..., de un árbol..., de la madera..., - respondíananimosos los niños.
- ¿Y qué se puede hacer con madera? -continuaba entusiasta el docente.
- Sillas..., una mesa..., un barco...
- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapaen el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito? Escriban: ¿A qué provincia pertenece? ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allínació? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar? –
Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión…
La maestra quedóimpresionada. Al terminar la clase, le dijo conmovida:
- Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. ¡Muchas gracias!
Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra. La encontróacurrucada detrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...
- Señorita... ¿Qué pasó? ¿Se acuerda de mí?
- Si señor, ¡cómo olvidarme! ¡Qué suerte que regresó! Es que... no...
EL CORCHO / (modesta parábola de mis éxitos… y mis fracasos) / Prof. Miguel A. Ricci (Argentina)
Hace años, un inspector visitó una escuela primaria. En su recorridoobservó algo que le llamó poderosamente la atención, una maestra estaba atrincherada detrás de su escritorio, los alumnos hacían gran desorden... el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:
- Permiso,soy el inspector de turno, ¿algún problema?
- Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos... No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo quémostrarles ni qué decirles...
El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:
-¿Qué es esto?
- Un corchoseñor... -gritaron los alumnos sorprendidos.
- Bien, ¿de dónde sale el corcho?
- De la botella, señor..., lo coloca una máquina.., del alcornoque..., de un árbol..., de la madera..., - respondíananimosos los niños.
- ¿Y qué se puede hacer con madera? -continuaba entusiasta el docente.
- Sillas..., una mesa..., un barco...
- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapaen el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito? Escriban: ¿A qué provincia pertenece? ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allínació? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar? –
Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión…
La maestra quedóimpresionada. Al terminar la clase, le dijo conmovida:
- Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. ¡Muchas gracias!
Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra. La encontróacurrucada detrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...
- Señorita... ¿Qué pasó? ¿Se acuerda de mí?
- Si señor, ¡cómo olvidarme! ¡Qué suerte que regresó! Es que... no...
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