Reflexion Sobre El Perfil Profesional, Funciones Y Modos De Actuacion Del Nuevo Educador

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
ALDEA UNIVERSITARIA HUGO MONTIEL MORENO







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ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REFORZAR EL VALOR DEL RESPETOY LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE 2do “D” DE LA ESCUELA BASICANACIONAL JESUS MARIA SISTIAGA













PROFESOR ASESOR AUTORES

JOHENDRY MONTOYA FABIOLA PALACIOS C.I.: 13.414.470

YESIBETH VILLALOBOSC.I.: 18.741.576





SAN RAFAEL DE EL MOJÁN, JULIO DE 2011.ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REFORZAR EL VALOR DEL RESPETOY LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE 2do “D” DE LA ESCUELA BASICA NACIONAL JESUS MARIA SISTIAGA












INDICE

Presentación pÁG.

Dedicatoria………………………………………………………………………… IIIAgradecimiento……………………………………………………………………. IV

Índice………………………………………………………………………………. V

Resumen…………………………………………………………………………… VI

Introducción………………………………………………………………………. VII

Fase i

Diagnostico de la situación problema…………………………………..………….. 9-12

Fase ii

Identificación del problema socio pedagógico…………………...……..…………. 14-15

Fase iii

Fundamentaciónteórica del problema socio pedagógico………………………….. 17-20

Fase iv

Planeación de las acciones para resolver el problema…………………………….. 22-25 socio pedagógico identificado

Fase v

Desarrollo de la planeación de acciones para la solución del……………………….. 27 problema socio pedagógico

Fase vi

Evaluación y presentación de losresultados………………….…………………… 29-34

Conclusiones………………………………………………………………………. 35-36

Recomendaciones…………………………………………………………………. 37-38

Referencias………………………………………………………………….…….. 39

Apéndices o anexos………………………………………………………………… 40-42

v


PALACIOS, Fabiola y VILLALOBOS, Yesibeth. Estrategias didácticas para reforzar el valor del respeto y la responsabilidad en los niños y niñasde 2DO “d” de la Escuela Básica Nacional Jesús María Sistiaga, San Rafael de El Moján, Municipio Mara, Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras, misión Sucre, Universidad Bolivariana de Venezuela. Julio de 2011.



RESUMEN



El propósito fundamental de la presente investigación es determinar las técnicas pedagógicas necesarias para fomentar la responsabilidad yel respeto como valores fundamentales para los niños y niñas que conforman el 2do. Grado Sección C de la Escuela Básica Nacional Jesús María Sistiaga, en el proceso de enseñanza - aprendizaje, logrando así incentivar a la formación integral de los educandos. Este estudio se caracteriza por presentar a los docentes una herramienta de trabajo relacionado con la propuesta de realizar charlas yactividades con padres y representantes para así fortalecer los valores de familia - escuela de los niños. Con este proyecto se espera el máximo provecho donde el pasante debe ser un facilitador de estas herramientas. Fue evaluado a través de preguntas y respuestas, logrando así la participación de los niños y niñas, alternado con dinámicas de grupo que proporcionaron el afianzamiento de losconocimientos establecidos













Palabras Claves: respeto, responsabilidad y familia.

vi

INTRODUCCIÓN




Desde hace mas de una década se ha venido planteando mejoras en el sistema educativo a nivel nacional, con estos cambios que comprometen a la pedagogía y a los docentes se presentan grandes deficiencias en los estudiantes donde no es tomado en cuenta si se esa...
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