Reflexion sobre la evaluacion educativa

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Yesenia Ulloa Ramírez

PORTAFOLIO ACADÉMICO

Impartición de Clase: Licenciatura en Contaduría Pública

¿Sera la evaluación una reflexión?

La evaluación es un proceso de análisis integradopor varios elementos, los cuales nos permiten visualizar el progreso, el desempeño o el aprendizaje adquirido de nuestras acciones del día a día, tomando este referente podemos mencionar que paraevaluar se necesita conciencia, reflexión y metas trazadas para proyectar nuestro destino. Si bien es cierto que la evaluación y la reflexión son actos en los que se necesita centrar el pensamiento enalgo, la evaluación en el ámbito educativo se refiere a medir los conocimientos de los alumnos y obtener respuestas que indiquen el desenvolvimiento de la clase, pero es importante que a la hora deevaluar reflexionemos sobre nuestras razones y intereses, para así garantizar una evaluación significativa. Es importante estructurar la metodología a utilizar, para realizar una evaluaciónintegral debemos de ubicar los elementos a evaluar; Según Hoffman (1999) “Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el análisis de desempeño es evaluar”, en este concepto la evaluación seenfatiza en el desempeño. Pero ¿Qué desempeño? . Partiendo de este análisis, nos preguntamos ¿Que evaluó? En la actualidad la evaluación esta sesgada a evaluar los conocimientos teóricos que debeaprender el alumno, por resultado deja fuera las habilidades, destrezas, valores, creatividad y hábitos que afectan el proceso de aprendizaje, que están intrínsecos en la personalidad del alumno, loscuales debemos de tomar a consideración pues de esta manera podemos identificar las debilidades y fortalezas con las que nos enfrentamos, y así trabajar en ellas siempre con la intención de lograrun aprendizaje integral , el cual se concentre no solo en la capacidad para memorizar, sino que permita al alumno demostrar sus capacidades plenamente y le brinde la satisfacción de sentir que los...
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