Reflexion

Páginas: 2 (482 palabras) Publicado: 16 de abril de 2012
Conclusión
Ingles II uno de los módulos que nos han ido impartiendo durante todo este semestre, este modulo se conformo de 4 resultados de aprendizaje con los cuales aprendimos muchas cosas nuevasy fáciles de realizar, el primer resultado de aprendizaje estuvo muy fácil de realizar ya que lo que hicimos fue que con la ayuda de nuestra revista que el profesor nos pidió desde el principio queinicio el semestre, recortamos un texto de nuestro interés con el cual hicimos dos lista una de verbos regulares y otra de verbos irregulares entre otras actividades. Este modulo de igual manera seconformo de una gran variedad de actividades las cuales la mayor parte las realizábamos en el salón de clases de igual forma pienso que todas nuestras actividades realizadas nos dejaron algo nuevo ya queaunque eran bastantes pero fáciles también nos hacían pensar. Lo que más me gusto de este modulo fue que no estaba tan pensado ya que comparado con otros fue uno de los más fáciles, con el cualaprendimos demasiado, bueno lo que fue el cuarto y último resultado de aprendizaje fue el mas laborioso ya que tuvimos que realizar 30 entrevistas de 20 preguntas cada una, a 10 alumnos, 10 maestros delplantel y a 10 de nuestros familiares o trabajadores, tomando en cuenta que primero teníamos que preguntarles su nombre completo y edad entre otras cosas. De igual forma lo que realizamos fue laelaboración de unas hojas de ejercicios que se trataban de cosas que habíamos visto durante todo el semestre. Para finalizar nuestro modulo tuvimos que anexar nuestro vocabulario personal ya lleno con las 8unidades además de nuestro menú y dialogo que pasamos a leer con un compañero, estos pasados a computadora, y a su vez sacarle copia para comprobar que los habíamos realizados. Una de las cosas quenos sirvieron mucho fue el hacer lectura de algunos trabajos o diálogos que realizamos en clase ya que creo que eso nos ayudara a que nos quite el miedo o la vergüenza al leer en ingles. Bueno solo...
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