Reflexiona Acerca De La Importancia De Las Humanidades Y Las Ciencias Sociales En El Entendimiento Del Mundo Actual

planeaciones 2
Planeación Bimestral de Segundo Grado

Bloque II



Proyecto 1: Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo


Por:
___________________________________________________


Escuela Primaria:
___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



______________________________________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora


|ASIGNATURA |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
|BLOQUE II |MIS RESPONSABILIDADES Y LÍMITES|
|SECCIÓN |A1. Mi sentir y tu sentir son importantes |
|TRABAJO TRANSVERSAL |Distingue márgenes de acción en tareas cotidianas, con base en ello defino algunas actividades y se compromete en su |
| |realización.|
|PREGUNTAS DE DISCUSIÓN Y REFLEXIÓN |¿Cómo nos damos cuenta que una persona está alegre, triste, enojada, preocupada, sorprendida, avergonzada o |
| |interesada?|
| |¿Qué sentimos al percibir estos estados de ánimo? |
| |¿Qué ocurre cuando alguien pierde el control de sus emociones y daña a otras personas? |
| |¿Por qué es convenienteexpresar emociones sin dañar a los demás? |
| |¿Cómo podemos hacerlo? |
|ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE|
|Lectura grupal de las páginas 30 a la 33 del libro de Formación CyE. Enfatizar acerca de la expresión de las emociones. |
|De manera voluntaria, varios alumnos representan con mímica diferentes emociones y estados de ánimo que el resto del grupo trata de identificar: alegría, |
|enojo, tristeza, interés, aburrimiento, sorpresa, entre otros.|
|Posteriormente, comentan cómo hicieron para identificar las emociones y cómo se sienten al percibirlas en otras personas. |
|En equipos comentan qué ocurre cuando alguien pierde el control y expresa sus sentimientos de forma violenta, de qué otras maneras podemos expresar lo que|
|sentimos, lo que podemos hacer cuando una emoción nos desborda –escribir, contar, cantar, llorar, dibujar, pensar, etc.– para no dañar a quienes nos |
|rodean. |
|Para aprender más. Lectura grupal acerca de la importancia de la expresión delas emociones. Página 36 de su libro de texto. |
|Juegos y Actividades. Realizar la actividad sugerida del libro, páginas 42 a la 45. |
|En contraparte reflexionan sobre los beneficios para todos de respetar las diferentes formas de expresión y las diferentes emociones en cada persona. |...