Reflexiones Sobre Didáctica Escolar De Carlos Vasco

Reflexiones sobre Didáctica escolar de Carlos Vasco.
REFLEXION.
Al referirse al término “didáctica” no es solo acoplarse a un sistema de un libro con reglas para enseñar y que los estudiantes solopasen un libro en sus cuadernos sin la importancia de que si el alumno aprendió, rigiéndose por un método rutinario que a lo largo de los años solo crea grandes fracasos en la educación y más en unpaís como Colombia, lastimosamente el pensamiento de los padres de familia que quieren llevar esa tradición de enseñar lo mismo y con un sinfín de tareas para mantener a el alumno ocupado, pensando que elcolegio deber ser una guardería y el continuar el método de enseñanza repetitivo y lleno de castigos haciendo que el estudiante tenga más odio y pereza de estar en el colegio, en el cual no se puedeinnovar el sistema sabiendo que la sociedad y la humanidad siempre está en constantes cambios y en constante progreso.
El maestro actual insiste en que sus estudiantes sean creativos, pero el problemaes que no solo la creatividad debe depender el estudiante, el maestro como fuente principal de información debe ingeniárselas para hacer que sus estudiantes atiendan al mensaje con claridad, ahí esdonde la didáctica juega el papel principal de la obra de la enseñanza ya que de ahí yace la interacción con los alumnos e incluso con la mejoría de la interacción, el maestro también puede aprender deellos y aumentar su experiencia productiva para con demás estudiantes de distintas edades o distintos ámbitos sociales, ya que sin sus estudiantes, el maestro no puede adquirir esa experiencia puestoque por sí mismo le resultaría complicado transmitir sus conocimientos porque cada persona es un mundo distinto, por otra parte el uso de las TICs (Tecnologías de la información y la comunicación),el docente puede encontrar diversos métodos de aprendizaje eh interacción con las tendencias actuales, el docente debe ser una persona autodidacta y buscar la manera a que sus estudiantes lo sean....