Reflexión

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
ESCUELA ECACEN

CURSO PROYECTO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO 1

PARTICIPANTES

EDUARDO MARTINEZ PALENCIA
ALBERTO DIEZ HENAO
ROBINSONCAICEDO ORTIZ
SERGIO RAFAEL BUELVAS

Cartagena,7 Abril de 2011.
1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teoricas que hablan sobre la motivación y el desarrollo a escalahumana(capitulo1).
TEORIA DE MAX-NEEF
TEORIA DE PROCESO
TEORIA DE CONTENIDO

Estudia las necesidades humanas,basadas en el desarrollo del hombre.
Estudian las motivaciones del individuo parasatisfacer sus necesidades a través de procesos.
Como se motiva?
Estudian las motivaciones del individuo para satisfacer sus necesides.¿ Qué motiva?

PUNTOS COMUNES

Prima el ser,el desarrollo delhombre en forma integral,económico,politico y social.Las necesidades humanas son potenciales de desarrollo. El desarrollo es una satisfacción de las necesidades del hombre.
Se busca el logro deuna meta a partir de la percepción de la persona en si misma.busca obtener recompensa por desempeño,las causas del éxito o el fracaso,esto conlleva la cantidad de esfuerzo a dedicar,(tener
Se buscala satisfacción de las necesidades a traves de una escala de logros(de lo más material a lo más espiritual) basado en el tener.


PUNTOS CONTRARIOS

Reconocimiento por lo que sehace,recompensas.causas del éxito o el fracaso. Basado en el tener.

Desarrollo del hombre. Basado en el ser.
Autorrealización del hombre Basado en el tener.
PUNTOS EXCLUSIVOS

Politicas de Estado y planesde desarrollo a nivel local,regional y nacional.
Desempeño laboral.académico
Desempeño laboral. En la familia.
CAMPO DE APLICACIÓN

2 Escribir dos o tres parrafos producto de las reflexiones quese generen al terminar de contestar el cuestionario en linea de psicologia positiva y al leer el contenido de la unidad 1 del modulo. Reflexión de Eduardo Martinez:

A partir del desarrollo del...