Reforma 2009

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ASIGNATURA | CAMPO FORMATIVO | COMPETENCIAS | ÁMBITOS/EJES TEMÁTICOS |
ESPAÑOL | Lenguaje y comunicación. | El empleo del lenguaje como medio para comunicarse(oral y escrito)y como medio paraaprender.La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.La comunicación afectiva y afectiva.La utilización del lenguaje como una herramienta para representarse,interpretar y comprender la realidad. | ÁMBITOS: EstudioLiteraturaParticipación comunitaria y familiar |
MATEMÁTICAS | Pensamiento matemático. | Resolver problemas de manera autónoma.Comunicarinformación matemática.Validar procedimientos y resultados.Manejar técnicas eficientemente. | EJES:Sentido numérico y pensamiento algebraico.Forma, espacio y medida.Manejo de la información. |
CIENCIASNATURALES | Exploración y comprensión del mundo natural y social. | Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.Toma de decisiones favorables al ambiente y la saludorientadas a la cultura de la prevención.Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos. | AMBITOS:La vidaEl ambiente y la saludLos materialesEl cambioy las interacciones.El conocimiento científico.La tecnología |
GEOGRAFÍA | | Manejo de la información geográfica.Valorar la diversidad cultural.Valorar la diversidad natural.Adquirir conciencia delas diferencias socioeconómicas.Saber vivir en el espacio. | EJES:El espacio geográfico y mapas.Recursos naturalesPoblación y culturaEconomía y sociedadGeografía para la vida |
HISTORIA | |Comprensión del tiempo y espacio histórico.Manejo de la información histórica.Formación de una conciencia histórica para la convivencia.*historia y geografía en 3° están juntas. p.143. |ÁMBITOS:PolíticoSocialEconómicoCultural |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | Desarrollo personal y para la convivencia. | Conocimiento y cuidado de sí mismoAutorregulación y ejercicio responsable de la libertadRespeto y...
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