Reforma Educativa

LA REFORMA EDUCATIVA EN GUATEMALA

Es un proceso mediante el cual pretende transformar todo lo referente a la educación, sociedad y al estado mismo, a fin de concientizar a las personas sobre laimportancia de la educación, para mejorar la calidad de vida de las mismas, así como también el desarrollo sociocultural del estado, por medio de métodos enfocados en el desempeño del magisterio haciala población, que se basa en capacitaciones, no solo hacia docentes, sino también a padres de familia, líderes comunitarios, sociedad organizada y a otros sectores de la población para su efectivaparticipación en la implementación de esta reforma, para fortalecer la gestión descentralizada, asegurando la participación y representación de los distintos pueblos, sectores y actores sociales. Es unproceso que de manera gradual se va construyendo, y requiere del apoyo inminente de los diferentes sectores de la sociedad civil, comprometiendo al estado a hacerse visible por medio del respaldo a lamisma, se basa en la investigación y el desarrollo sistemático de nuevos conocimientos, ciencia y tecnología indígena, a in de que toda acción educativa tenga pertinencia cultural, contribuyendo asíal desarrollo de la cultura propia del educando de manera integral, gradual y permanente, se considera como u proceso flexible, evaluable, futurista, factible y acumulativo pues va evolucionando segúnlos resultados que se obtengan de las investigaciones educativas, para mantener actualizados los métodos educativos y brindar una mejor calidad de educación. Sus ejes se basan en la vida en democraciay cultura de paz, la unidad en la diversidad el desarrollo integral sostenible y la ciencia y tecnología, ejes que en conjunto tienen a fin mejorar la calidad de vida del país, de manera metódica ypacífica así como el desarrollo sociocultural de los pueblos, sin dejarlos al margen del desarrollo educativo del país; consiste en once áreas de transformación, ya que debido a nuestra historia y...