Reforma educativa

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CUESTIONARIO DE LA REFORMA EDUCATIVA

1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Debo decir que son varios los factores por los que es importante la RIEMS, como el rezago que existe en sucobertura y los obstáculos con los que se encuentra para alcanzar su calidad serian dos de los factores primordiales. Nuestro país alcanzará en 2010 su máximo nivel de jóvenes en edad de entre 16 y 18años que ingresaran a la EMS y si nuestro país no hace una Reforma Integral para la segunda mitad del siglo XXI presentara un rezago de 50 años, lo que nos dejaría con un atraso en desarrollo socialy económico, ya que la EMS es una pieza clave para el sistema educativo nacional por ser el vinculo entre el nivel básico y educación superior.
2. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacionale internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
En México se han hecho reformas en algunos subniveles de EMS como son: El Sistema Técnico Federal, el Bachillerato General, Colegio Nacional deEducación Profesional Técnica (CONALEP), Bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México ( UNAM) que incluye sus dos modelos como el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) y la EscuelaNacional preparatoria (ENP) y el bachillerato técnico bivalente del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Esta reforma ha puesto énfasis en habilidades y conocimientos básicos, Flexibilidad yenriquecimiento del currículo, y la centralidad del aprendizaje. Por ello el Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica COSNET, busca reducir la deserción y reprobación que existe, para ellopropuso un modelo centrado en aprendizaje sustentable en el constructivismo que incluye tres componentes:
Formación básica: mayor atención al idioma inglés, uso de nuevas tecnologías de información ydesarrollo sustentable.
Formación propedéutica: facilitan el tránsito de estudiantes a la educación superior.
Formación profesional: representa el 40m%, se organiza en 5 módulos 1 por semestre a...
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