Reforma integral de educacion básica

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

RPOFRA: NEDABIA ARISAID GOMEZ RAMIREZ

ESCUELA: GENERAL LAZARO CARDENAS

CLAVE:15DPR1307W

GRADO: 2º

Turno: Vespertino

Ciclo Escolar
2010-2011

PRODUCTO DE TRABAJO NO. 1
1-.¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?
R=Porque la Ciencia y la Tecnología abre nuevas perspectivas a la ampliación delespacio público del conocimiento.
En está sociedad contemporánea la educación nos ayuda a desarrollar espíritu crítico y las capacidades cognitivas suficientes para diferenciar la información útil de la que no lo es.
La educación debe convertirse en la brújula para poder navegar en este mundo actual es fundamental que cada niño donde quiera que este pueda acceder de manera adecuada alrazonamiento científico y convertirse para toda la vida en un amigo de la ciencia.
Los niños tienen que integrarse a estas sociedades del conocimiento, de las diversas disciplinas humanísticas, científicas y tecnológicas ya que de ello dependerá su acceso a las distintas oportunidades.

PRODUCTO DE TRABAJO NO. 2
® Realicen una discusión grupal en torno a las siguientes preguntas
1-.¿Es posiblediseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral?
R=Si; elaborando proyectos que nos ayuden a educar para la comprensión y facilitando el aprendizaje.
Instruyendo para que asimilen los conceptos desde sus múltiples facetas.
Transformando el conocimiento que impide que los estudiantes puedan establecer relaciones entre las partes y el todo.
Esnecesario educar a las nuevas generaciones con recientes métodos de aprendizaje.
2-.¿Què estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar en valores para la convivencia?
R=El dialogo, la toma de decisiones, la reflexión crítica, el juicio ético y la participación (cerrando la información en trípticos en periódicos murales)
3-.¿Estamos preparados losprofesores para trabajar desde concepciones complejas del mundo?
R=Parcialmente; estamos en un proceso de renovación, necesitamos conocer los aprendizajes imprescindibles para afrontar las necesidades y demandas que nos propone la realidad contemporánea.
También debemos implementar estrategias metodológicas, con un enfoque globalizador: en español a través de proyectos, en matemáticas con laresolución de problemas.

PRODUCTO DE TRABAJO NO. 3
®De acuerdo con su criterio respondan individualmente las siguientes preguntas
1-.¿Cual es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica?
R=La educación es un proceso que dura toda la vida, los conocimientos se transforman constantemente por tal motivo un tiempo después tienen que ser revisados.
Laeducación actual tiene que proporcionar herramientas cognitivas, valórales y personales para enfrentar ésta sociedad actual que exige de muchas competencias.
2-.¿Que consideraciones debe tener el docente para su nuevo roll?
R=Cambios en la forma de enseñar y evaluar.
Implementar estrategias metodológicas con un enfoque globalizador, utilizando herramientas cognitivas, valórales y personales parahacer frente a un mundo incierto que exige capacidades y competencias múltiples
3-.¿De qué manera han reorientado su práctica docente a partir de los resultados de las pruebas estandarizadas?
R=En base a los resultados para generar planes de mejora, en implementar acciones para mejorar la intervención pedagógica, para corregir debilidades.
4-.¿Por qué se considera que con éste nuevo enfoquede la Reforma la evaluación requiere replantearse y en qué sentido?
R=La evaluación debe cambiar utilizando nuevas rubricas, antes evaluábamos el final ahora se evalúa el proceso y para saber qué es lo que no aprendió y retroalimentar.

PRODUCTO DE TRABAJO NO. 4
¿Cuáles son las principales características de su asignatura (Música) en el plan de estudios 1993 y en el plan de estudios 2009?...