Reforma integral de la educacion

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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

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DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

2° y 5° GRADOS

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA.

P R O D U C T O S

DATOS DEL PARTICIPANTE:

|Nombre | |
|CURP| |R.F.C. | |
|Escuela en donde labora | |C.C.T. | |
|Grado y Grupo que atiende ||
|Grado Máximo de Estudios | |
|Email. (correo electrónico) ||

Primer producto
Actividad No. 5
Presentación de la situación problema: “El derrame petrolero en el Golfo de México”
En abril de 2010 se detectó un grave derrame petrolero en el Golfo de México. Aparentemente fue provocado por un aumento de presión en un pozo petrolero. El derrame cubre ya unos 1,550 kilómetros cuadrados y avanza hacia el este desde las costas de Luisianahasta la de Misisipi y Alabama.
Instrucciones:
Para discutir acerca de esta situación, forma equipos de 5 participantes
Reflexionen en torno a las siguientes preguntas:

1.-¿Cómo puedo participar desde el aula en fomentar el interés y la participación de mis alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo?.
Propiciando un trabajo por proyectos en l que se conflictue alalumno sobre la necesidad de resolver esta problemática ambiental y en la que tiene una responsabilidad compartida.

2.- ¿ Cómo puedo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre mis compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos socio-tecno-científicos?.
Las practicas docentes deberán dejar de ser rutinarias y reproductoras de información deconocimientos, como docente debo de propiciar prácticas innovadoras a través de situaciones complejas que favorezcan el desarrollo de las habilidades del pensamiento y esto impacte en el desarrollo armónico e integral alumno y de cómo consecuencia alumnos críticos reflexivos que resuelvan problemas de diversa índole.
3.- ¿Qué obstáculos encuentro en mi práctica docente para conformar una culturacientífica, tecnológica y humanística?
La resistencia al cambio en la práctica en el aula , la falta de profesionalización, la carencia de las diversas primarias en contar con laboratorios experimentales de ciencia, la poca cultura científica que detenta el mexicano.
4.- ¿De qué manera puedo participar para vencer tales obstáculos?
Seleccionado opciones de profesionalización docente que guardenrelación con el desarrollo de las ciencias específicamente en la rama de la física, química y biología.
Desarrollar las estrategias que se sugiere en el aula-clase; con la finalidad de contribuir a despertar el espíritu investigador, en los niños y niñas con relación al cuidado del entorno natural inmediato, una cultura de observación científica que permita encontrar las respuestas a los fenómenosnaturales y en la medida de sus posibilidades ofrecerse herramientas que le permitan mantener saludable su entorno inmediato.

Redacte una reflexión final en torno a las siguientes preguntas:

|1.- ¿por que como docente debe de fomentar una |¿Para qué? |¿Como? |
|cultura científica, tecnológica y...
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