Reforma preescolar

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BASES PARA EL PROGRAMA DE APOYO A LA CONSOLIDACIÓN DE LA REFORMA PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS 2010.

ÍNDICE Glosario 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 2.1. General 2.2. Específicos 3. BASES GENERALES 3.1. Cobertura 3.2. Población Objetivo 3.3. Características de los Apoyos 3.3.1. Apoyo técnico-pedagógico 3.3.2. Apoyo financiero 3.3.3. Monto del Apoyo yCriterios de Selección 3.4. Beneficiaros 3.4.1. Requisitos para recibir el Apoyo 3.4.2. Métodos y Procesos de Transparencia 3.4.3. Derechos y Obligaciones 3.4.4 Causas de suspensión de la ministración de los recursos 4. BASES ESPECÍFICAS 4.1. Coordinación institucional 4.1.1. Instancias Ejecutoras 4.1.2. Instancia Normativa 5. MECÁNICA DE OPERACIÓN 5.1. Difusión 5.2. Promoción 5.3 .Operación 6. INFORMESPROGRAMÁTICO-PRESUPUESTARIOS 6.1. Informe trimestral de avance Físico-Financieros 6.2 Informe semestral de avance Técnico Pedagógico 6.3. Cierre de ejercicio 6.4. De los Recursos 7. EVALUACIÓN 7.1 Evaluación Interna 7.2 Evaluación Externa 8. AUDITORIA, CONTROL Y SEGUIMIENTO 9. QUEJAS Y DENUNCIAS

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Glosario

AFSEDF: Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal.Órgano Administrativo Desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, con autonomía técnica y de gestión, encargada de la prestación de servicios de educación básica , así como normal y demás para formación de maestros de educación básica en el Distrito Federal. ASF: Auditoría Superior de la Federación. AEL: Autoridad Educativa Local o su equivalente en los Estados. BASES: Las presentes Basesde Operación del Programa de Apoyo a la Consolidación de la Reforma Pedagógica de la Educación Preescolar en las Entidades Federativas 2010. CEAS: Coordinaciones Estatales de Asesoría y Seguimiento. Para el caso del Distrito Federal, Coordinación de Asesoría y Seguimiento del Distrito Federal, que es la estructura encargada de apoyar las acciones de la Reforma en Educación Básica en las EntidadesFederativas, misma que está conformada por un grupo de especialistas en educación, asignado por la Autoridad Educativa Local. ENTIDADES FEDERATIVAS: Los 31 Estados y el Distrito Federal. DGDC: Dirección General de Desarrollo Curricular adscrita a la S ubsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. PAT: Programa Anual de Trabajo. PROGRAMA: Programa de Apoyo a laConsolidación de la Reforma Pedagógica de la Educación Preescolar en las Entidades Federativas 2010. PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004: Acuerdo número 348 por el que se determina el Programa de Educación Preescolar, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de octubre de 2004. SEB: Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. SEP: Secretaría de Educación Públicadel Gobierno Federal. SHCP: Secretaría de Hacienda y Crédito Público del Gobierno Federal. SFP: Secretaría de la Función Pública del Gobierno Federal. TESOFE: Tesorería de la Federación.

1. Introducción La Ley General de Educación establece en sus artículos 9, 20, primer párrafo y fracción II y 21, respectivamente que “…el Estado promoverá y atenderá -directamente, mediante sus organismosdescentralizados, a través de apoyos financieros, o bien por cualquier otro medio- todos los tipos y modalidades educativas…, necesarios para el desarrollo de la Nación”; “las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia, constituirán el sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros que tendrá las finalidades siguientes: Laactualización de conocimientos y superación docente de los maestros de educación inicial, básica -incluyendo la de aquellos para la atención de la educación indígena- especial y de educación física”; “el educador es promotor, coordinador y agente directo del proceso educativo. Deben proporcionárseles los medios que le permitan realizar eficazmente su labor y que contribuyan a su constante...
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