Reforma universitaria

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (363 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 7 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Los temas centrales de este movimiento reformista eran: *El cogobierno universitario: que estaría formado por docentes, estudiantes, no estudiantes y graduados. Así seasegurarían del reemplazo del autoritarismo por la democratización académica, pudiendo éstos debatir comentando sus ideas, opinar, etc. *La elección de profesores por medio deconcursos: para asegurar que el profesor que este frente a una cátedra sea por su capacidad, antigüedad o proyecto y no solo por una cuestión política. *Libertad de Cátedra:sostiene que cada cátedra tiene completa libertad para investigar y enseñar. El objetivo de este principio es garantizar que en la Universidad estén presentes todas las corrientes del pensamiento, sincensuras ni prejuicios de ningún tipo. Los limites de ésta reforma es que no pueden llevar a cabo comportamientos que estén en contra de la Constitución y los Derechos, y que tienen derecho a la libreexpresión pero no a la imposición de sus ideas y convicciones. Esto surge a raíz del ítem anterior, ya que antes al ser elegidos los profesores por el gobierno, y no permitir la libre expresión delalumnado, los contenidos se limitaban a casi una misma ideología. *La renovación periódica de los nombramientos a los profesores. *IngresoIrrestricto: propone un amplio acceso a la universidad por parte de la población. Sin restricción alguna. Siendo esta pública y gratuita. *Autonomía política, docente y administrativa dela universidad: sostiene que la universidad debe ser autónoma y auto-gobernada, eligiendo sus propias autoridades, evitando que los movimientos del poder político se traduzcan en cambios arbitrariosde la vida universitaria, y dándose sus propios estatutos y programas de estudio. “El poder que nos obliga”: Trata de explicar que la autonomía al ser una libertad, en la cual podemos expresarnos,...
tracking img