Reformadores sociales


Reformadores Sociales
Autor
Aportación
Relación con
trabajo social
Juan Luis Vives
Primer precursor del Trabajo Social por su constante preocupación por lo humano.
Crítico de una cultura que consideraba exclusiva de una minoría y de una sociedad que no satisfacía las necesidades de una mayoría.
En su libro “De disciplinis e Introducción a la verdadera sabiduría” sostuvo que lossentidos abren el rumbo hacia el conocimiento.
Planteó una reforma de la pedagogía: democratización de la cultura y enseñanza, introduciendo la necesidad de un planteamiento más científico de la educación.







Ayuda humanitaria
Capacitación
Profesionalización
Vicente de
Paul

Fundó la congregación de los sacerdotes de la misión.
Organizó las Damas de la caridad: integrada pormujeres dedicadas a visitar a los enfermos en los hospitales y a pobres en su domicilio, con la finalidad de brindarles ayuda y orientación.
Creación de instituciones para niños abandonados, familias sin hogar en donde se les proporcionaban talleres de capacitación en un oficio.
Propusó leyes en beneficio de niños.





Mediadores
y mediadoras sociales
para capacitación y orientaciónFederico ozanam
Organizó conferencias en París para socorrer materialmente a los indigentes y ayudarlos a solucionar sus problemas.
La base de accionar son la visita personal al necesitado, su conocimiento para poder proporcionarle la ayuda material y espiritual


Visita personales (ayuda material espiritual y amistosa) tratar de hacer su amigo intencionalmente del actor social pero sin que se decuenta


Bartolome de las casas
Luchó para defender los derechos de los indios, hasta lograr en 1942 las llamadas “leyes de las Indias”.
Primero en oponerse y denunciar la invasión, conquista y ocupación del territorio americano y en reivindicarlo para sus auténticos dueños: los pueblos indígenas.



Contribuir al desarrollo y mejoramiento de las políticas sociales
Concepción arenalMiembro de la comisión encargada de establecer un régimen penitenciario y una reforma en el código penal.
Fundó el periódico “La voz” en donde denuncia la pobreza y condiciones de los prisioneros, abogando por su conversión en centros educativos.
La educación debería de ser gratuita y obligatoria
incentivar a los maestros.


Capacitación

Educar socialmente

Atención a personasInvestigación identificando como se contribuyen y contribuyen las situaciones
Tomas chalmers




Organizar la acción asistencial en el ámbito de su parroquia, en donde cada vecindario es responsablemente de distribuir ayuda, velar por los niños y fomentar la ayuda mutua entre los pobres.
La ayuda a los indígenas debía convertirse en una ciencia basada en la observación y el objetivo es elmejoramiento social

Investigación y
Capacitación y creación de nuevos centros
para niños pobres ayudando y mejorar su calidad de vida
Daniel Von der Heydent
Realizó un estudio de acuerdo a las necesidades por sector
Énfasis en la prevención y rehabilitación social.

Atención directa a personas grupos
Prevención
Capacitación

Charrty Organization Society
Evitó que se continuaraprestando ayuda indiscriminada a los indigentes, favoreciendo el estado de miseria.
Creación de registros centralizados de asistidos y de recursos institucionales
Gestionó la coordinación interinstitucional.
Realizó el trabajo con atención individual para asistirlos en necesidades inmediatas



Capacitación de R.H.
Factores
socioculturales
situación de riesgo o orientaciónOctavia Hill
Propuso “limosna no, sino un amigo” de ahí que los coluntarios encargados de atender las necesidades de los pobres y de visitarlos comenzaron a llamarse “visitadores amigables”.
Primeras acciones tendientes a capacitar personal a través de conferencias
Brindar apoyo a cambio de
Es decir trabájame o gánate lo q te puedo dar ya sea dinero comida etc a cambio de tu trabajo....