Reformas educativas

REFORMAS EDUCATIVAS
Concepto
Dentro del estudio de lo educativo, las reformas de la educación constituye sin duda un tema complejo y polémico en torno a los efectos que generan en las sociedades ypaíses donde se produce, sin embargo, dicha situación permite indagar las razones mediante el cual tales reformas generan cambios sustanciales en los sistemas escolares donde se aplican .El presenteestudio tiene como objeto analizar las grandes reformas educativas del mundo a fin de contar con una mirada comparativa de tales esfuerzos para establecer las realidades presentes y aproximarlas tendencias futuras de la educación en América Latina, USA, Europa, África y Asia.
Palabras claves: Reforma educativa, Educación, Políticas educativas.
Acerca de…
Dichas reformas están siempre en laagenda política de los países y de los organismos internacionales involucrados en su diseño y aplicación dentro de un cierto ámbito de desarrollo y concepción mundial de lo educativo .Nadie niega elcarácter estratégico de la educación como vehículo de desarrollo y progreso social, las discusiones mundiales sobre el tema no giran precisamente sobre este factor, sino se concentran en sus efectos yresultados en el quehacer de las políticas de desarrollo económico y social así como de su ejecución ,financiamiento, calidad y efectividad esperada por los actores involucrados en dicha visióntransformadora.
Características generales no deben de faltar dentro de la educación
"mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de educación y formación en la Unión Europea;
facilitar el acceso de todosa los sistemas de educación y a la formación permanente;
abrir los sistemas de educación y formación al mundo.
En relación con el primer objetivo («mejorar la calidad y la eficacia de los sistemasde educación y de formación»), los resultados concretos que han de conseguirse consisten en:
reducir a la mitad, el número de jóvenes de 18 a 24 años que no hayan seguido más que el primer ciclo...