Reformas en la nueva ley orgánica de educación intercultural de ecuador

S. DE LOS ALUMNOS

Art. 140.- Son alumnos quienes después de haber obtenido matrícula se hallaren asistiendo a un establecimiento educativo.

Art. 141.- Son deberes de los alumnos:

a) Participar puntualmente en el proceso de formación;
b) Asistir puntualmente a las clases y a los diversos actos cívicos, culturales, deportivos y sociales organizados por el curso o el establecimiento;
c)Guardar la debida consideración y respeto a los superiores, profesores y compañeros, dentro y fuera del establecimiento;
d) Participar, bajo la dirección de los profesores designados para el efecto, en actividades estudiantiles de carácter cultural, social, deportivo, defensa del Medio ambiente y educación para la salud, utilizando sus aptitudes y capacidades especiales;
e) Rendir las pruebas deevaluación con honestidad y con sujeción al horario determinado por las autoridades;
f) Observar en todos sus actos, dentro del plantel y fuera de él, un comportamiento correcto;
g) Cuidar su buena presentación en el vestido e higiene personal;
h) Velar por el prestigio y buen nombre del establecimiento;
i) Contribuir con la buena conservación del edificio, anexos, muebles, materialdidáctico, y más pertenencias del establecimiento. Asumir la responsabilidad por el deterioro de cualquier bien ocasionado por él y pagar el costo de su reparación o reposición;
j) Permanecer en el establecimiento durante toda la jornada de trabajo; y,
k) Cumplir las disposiciones determinadas en la Ley y los reglamentos y las impartidas por las autoridades del establecimiento.

Art. 142.- Son derechosde los alumnos:

a) Recibir una educación completa e integral, acorde con sus aptitudes y aspiraciones;
b) Recibir atención eficiente de sus profesores, en los aspectos pedagógicos y en su formación personal;
c) Desenvolverse en un ambiente de comprensión, seguridad y tranquilidad;
d) Ser respetados en su dignidad e integridad;
e) Presentar sus aspiraciones y reclamos a profesores yautoridades del establecimiento en forma respetuosa y recibir de ellos la respuesta correspondiente, en forma oportuna;
f) Ser evaluados en forma justa, considerando su trabajo y esfuerzo, y notificados con los resultados, en los plazos reglamentarios;
g) Recibir orientación y estímulo ya sea en sus actividades para superar los problemas que se presentaren en sus estudios, ya en sus relaciones con losdemás miembros del establecimiento;
h) Participar, con fines educativos, en clubes, cooperativas y otras formas de asociación estudiantil, bajo la guía de los maestros y de conformidad con los reglamentos pertinentes;
i) Utilizar los servicios e instalaciones con que cuente el establecimiento, de acuerdo con el reglamento interno;
j) Solicitar asesoramiento a sus profesores, en aspectosacadémicos;
k) Participar, a través de sus asociaciones, en la planificación y ejecución de las actividades sociales y culturales en la cuales intervenga el establecimiento;
l) Ser tratado sin discriminación de ninguna naturaleza;
ll) Recibir atención oportuna a sus requerimientos de certificados, calificaciones, solicitudes y más trámites relacionados con su vida estudiantil; y,
m) No ser sancionadosin que se pruebe su responsabilidad y se les ofrezca la oportunidad de ser escuchados y defenderse.
Art. 143.- Son aplicables a los alumnos de los niveles preprimario y primario de conformidad con su edad y desarrollo, las disposiciones de los artículos 140, 141 y 142 de este reglamento.

Art. 144.- Está prohibido a los alumnos:

a) Promover y participar en actos indisciplinarios que alterenla vida normal del establecimiento o de la comunidad. Los responsables serán sancionados, según la gravedad de la falta, de conformidad con las disposiciones de este reglamento; y,

b) (Reformado por el Art. 5 del D.E. 1501-A, R.O. 364, 28-I-86) Cometer actos reñidos con las buenas costumbres y que atenten contra la salud y la seguridad individual y colectiva.

Capítulo VIII

DE LA...
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