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a. Tomado de: Realidad mental y mundos posibles, Jerome Broner Barcelona 1988
--> Borramos y agregamos y condenamos a la no realidad todo lo que esta entre Do y D(sostenido)
ahi donde dicesostenido pones un numeral
Do(y el numeral )
en este hay qe sacar proposiciones implicitas , tesis y estructura precategorial.

B.De Estructuras de la mente. La teoria de las
multiples inteligencias.Howard gardener (1987)
1. la inteligencia interpersonal se vuelca al exterior, haci otros individuos
2. para la inteligencia interpersonal, la capacidad medular reside en la habilidad para notar yestablecer distinciones entre otros individuos y , en particular , entre sus estados de animo, temperamentos, motivaciones e intenciones
3. en el ultimo analisis, las inteligencias personales soncapacidades de procesamiento de informacion-una dirigida hacia adentro, la otra hacia afuera.
4 la inteligencia interpersonal representa una larga adquisicion.
5 durante el periodo comprendido entrelos 2 hasta los 5 años , el niño sufre una importante revolucion intelectual , a medida que se vuelve capaz de emplear diversos simbolos para referirse a si mismo ("a mi, mi "), a otros individuos ("tu,usted ,el mami"),("tu miedo ,tu triste"), y a sus propias experiencias ("mi cumpleaños , mi idea")
6.durante la niñez media , entre el inicio de la escuela y el principio de la adolecencia ,existencontinuas tendencias a adquirir mayor sensibilidad social , un sentido mas agudo de las motivaciones de los demas, y un sentido mas completo de las competencias y faltas propias .
7 es validoconsiderar recurrir a la terapia en Occidente como un esfuerzo po adiestrar la habilidad personal para hacer discriminaciones mas finas y apropiadas dentro del ambito propio de los sentimientospersonales y con respecto a "leer" las señales que emiten otros individuos.
8 cuanto menos comprenda una persona sus propios sentimientos , mas presa sera de ellos. Cuanto menos comprenda una persona los...
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