Regencia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática 2010 I FASE DE RECONOCIMIENTO Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: Protocolo del curso Objetivos: Facilitar el proceso de aprendizaje partiendo de identificar los conocimientos previos sobre las temáticas del curso. Reconocer a los compañeros de equipo,tutor y director de curso. Actualizar la información personal. Fortalecer la capacidad para seguir instrucciones. GUÍA DE ACTIVIDADES Antes de desarrollara la actividad, haga una lectura completa de las seis (6) páginas de esta guía. 1. Fase 1. Participación en el foro y actualización de datos 1.1.Actualización de datos: Actualiza el campo de e-mail, país y perfil. En el perfil es importanterelacionar información que permitirá a tu tutor brindarte la atención más oportuna, esta información es: el número del documento de identificación, el CEAD en el que te encuentras matriculado, el programa académico (carrera) en que te encuentras matriculado, tu número celular e e-mail. Agiliza el proceso de atención del personal académico y técnico poder contar con esta información en este espacio. Paraadelantar esta actividad te invitamos a ver los videos: Cómo actualizar los datos personales (video-zip-avi) y Cómo preparar la foto usando paint (video-zipavi). Nota: Dada la congestión que genera que todos subamos la foto en los mismos días, es probable que este servicio inicie desactivado en algunos cursos o para algunos estudiantes. De ser así, podrás subir tu foto más adelante. 1.2.Reconocimiento de actores: 1.2.1 Ingresar a los temas del foro de reconocimiento de actores, Actividad 2( Act. 2: Fase 1 y 2: Reconocimiento de actores y protocolo) leer las instrucciones de participación y el saludo de bienvenida del tutor.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co PTU: www.unadvirtual.org / Docente diseñador: Georffrey Acevedo G.

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UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática 2010 I 1.2.2 Hacer clic en responder al mensaje y cambiar el asunto del mensaje con el título: Presentación_nombre, por ejemplo: presentación_Diego, en este espacio hacer una presentación breve. 1.2.3 Leer las presentaciones de los compañeros y dar respuesta a las mismas. Para aprender a identificar a loscompañeros pueden hacer uso del video: Cómo identificar el grupo, los compañeros de equipo, al tutor y enviar mensajes (video-zip-avi) 2. Fase 2: Producción Intelectual (para entrega individual) 2.1. Primera hoja: portada con nombre completo, número de identificación, programa y tutor asignado. 2.2. Segunda hoja: Introducción. Elabora en esta hoja la introducción al contenido del trabajo. Recuerdaque en una introducción se describe al lector lo que encontrará en el trabajo, y cómo fue desarrollado éste, las dificultades encontradas, y una referencia al material utilizado para el desarrollo de la actividad. No se trata de hacer la introducción al curso, es la introducción al trabajo desarrollado. Esto es lo que hace que la introducción de cada trabajo sea diferente. 2.3. Tercera hoja: pega enesta hoja el texto que copiaste en el campo de perfil al actualizar tus datos personales y una tabla con los datos de los compañeros de tu equipo en el curso, de tu tutor y del director, en la cual se identifiquen con claridad los campos de nombre completo, perfil, país, ciudad, y CEAD. Si por alguna razón, tus compañeros de equipo no han actualizado su perfil ni se han presentado en el foro enel momento de subir tu tarea, debes escribir: “ Sin participar” en los campos sin información. A continuación encontrarás un ejemplo del formato para la elaboración de la tabla de reconocimiento de actores, recuerda que no se trata de pegar la información que encuentras en participantes. Debes construir la tabla y llenarla basándote en el perfil de cada compañero:

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