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CURSO BÁSICO COMÚN

Competencias Comunicativas
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Por: Carlos Fernando Cisneros Rincón Comunicador Social Comunitario 2009

Módulo

ECSAH (2009)

Competencias Comunicativas

Bogotá D.C.

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BIENVENIDA

En nombre de los tutores del curso Competencias Comunicativas quienes conforman la red de maestros de este curso y quienes hancontribuido en esta construcción de acuerdo con la evolución de la herramienta virtual (el texto) de nuestra institución y necesidades que teniendo como derrotero, las surgen durante el proceso de orientación con los

estudiantes; les invitamos para que se sumerjan en sus sueños y los materialicen tomando como referencia este módulo de competencias comunicativas en el cual se abordará temáticasque permitirán recordar y producir distintas clases de textos de manera escrita y oral.

Atentamente, equipo de Tutores

ECSAH (2009)

Competencias Comunicativas

Bogotá D.C.

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TABLA DE CONTENIDO Pág Introducción……………………………………………………………………... 4 UNIDAD I: NOCIONES GENERALES CAPÍTULO I: COMUNICACIÓN Lección 1: Hacia un principio comunicativo .….…………..….…………………6 Lección 2: LaComunicación No Verbal ………………….…………….………13 Lección 3: Ámbitos de estudio de la Comunicación No Verbal…………...……15 Lección 4: La oralidad es tu voz…………..………………….…….…….………25 Lección 5: Evento comunicativo y sus características………..…….………….31 CAPÍTULO II: LAS COMPETENCIAS EN EL LENGUAJE Lección 1: Noción de Competencia………….………………………………….39 Lección 2. Formación por competencias ………………………………………41 Lección 3: LaCompetencia comunicativa…………………………………..….45 Lección 4: Competencia textual……………………………………………..…..48 Lección 5: Nuestro cuerpo comunica …………………………………………..51 CAPÍTULO III: LA CONVERSACIÓN Lección 1: En camino de lograr una Ética comunicativa.…………………….57 Lección 2: Nuestra Sociedad civil es una sociedad comunicativa. …………60 Lección 3: Indicios de Moral comunicativa ……………………………………62 Lección 4: Un PrimerMomento Comunicativo ………………………………..68 Lección 5: El discurso Académico…….…………………………………….….71 UNIDAD II: PRODUCCIÓN TEXTUAL CAPÍTULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Lección 1: El proceso de escribir……………………………………………….75 Lección 2: Algunos Conectores…………………………………………………78 Lección 3: El Párrafo…..…..…………………………………………………….81 Lección 4: Estructura de un párrafo ……………………………………………83 Lección 5:Consideraciones……………………………………………………..85 CAPÍTULO II: COMPRENSIÓN LECTORA Lección 1: La comprensión…………………………………………….………..88 Lección 2: Ejercicios representativos ……………………………………….93 Lección 3: Niveles de lectura……………………………………………………97 Lección 4: Condiciones generales de la lectura …………………………....100 Lección 5: Fenómeno comunicativo……………………………………………105 CAPITULO III: ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORALección 1: El mapa conceptual……………………………………………..…..121 Lección 2: El resumen…………………………………………………………...126 Lección 3: Recapitulando……………………………..…………………………131 Lección 4: La reseña…………………………………….……………….………133 Lección 5: Reseña crítica ……………………………………………………….139 CIBERGRAFIA ……………………………………………………………………143 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………144

ECSAH (2009)

Competencias Comunicativas

BogotáD.C.

4 INTRODUCCIÓN

El curso de Competencias Comunicativas responde al Componente Básico Común de los diferentes Programas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El curso trabaja las diferentes competencias comunicativas con la intención de fortalecer el conocimiento; en este sentido, se pretende que los estudiantes puedan utilizar el lenguaje adecuadamente como instrumento decomunicación en los diversos contextos sociales de su cotidianidad, fortalecer competencias basadas en la negociación de significados entre los interlocutores, aplicable tanto a la comunicación oral como a la escrita. Las competencias comunicativas implican un despliegue de las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje, competencias lingüísticas, discursivas, pragmáticas, etc. Las...
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