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  • Publicado : 15 de marzo de 2011
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Introduccion

En el presente trabajo mencionare la eleccion de un texto literario para emplear dentro del aula, con el objetivo que los alumnos se interesen y se motiven por la narraciones deestos textos, así como que se desarrolle su imaginación, por lo cual a continuación narrare las actividades a realizar y los contenidos que atreves de esta lectura se verán en la clase.

Planeacioncon base al texto literario una entrevista con el capitán garfio

La selección de este textos por que todos los alumnos tienen este lectura en su libro de español lecturas (3 grado), así que laselección de esta me resulta importante para trabajar varios contenidos escolares como antónimos, la entrevista y así como lo que es una asamblea.

Esta lectura narra las aventuras del capitán garfioa un niño que lo entrevista, en la cual aparte del entrevistado, hay una asamblea de piratas que corrige al capitán garfio ya que prácticamente lo que le narra a su entrevistador es mentira y laasamblea lo corrige, por ejemplo cuando menciona las vez en que perdió la mano y comenta que la perdió en el amazonas cuando un cocodrilo lo ataco por que su barco se indio, y para poder salvar el tesoro yasí tripulación tuvo que sacrificarse, por lo cual es aquí en donde entra la asamblea desmintiéndolo y narrando ellos que la mano la perdió cuando una puerta le cayo en la mano y como no quisocurársela la perdió, así como esta narración aparecen en el texto que seleccione.

El por que elegí este texto es por que atreves de el puedo trabajar la entrevista, es decir los elementos que conlleva,cuales son los dos elementos esenciales en ella , así quien van dirigidas las preguntas, como se elaboran, así también me ayudo a trabajar el tema de antónimos ya que en el texto aparecen personajesbuenos y malos y apartar de esto el alumno va interpretando que de cada personaje bueno habrá un malo por lo cual me resulto una idea para introducirlos a ver el contenido de los antónimos.

Las...
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