Registro de practicas educativas

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Primer Registro

El Centro Ciencias es parte de la corporación de La Reina, y no es una entidad educativa, si no que es un apoyo a la a las instituciones que pertenecen a dicha corporación(Colegios municipales). Por lo que todos los días se recibe a niños de distintas realidades, ya sea de distintos estratos sociales, niños con dificultad física o psicológica, etc. Aunque solo viene un curso ala vez (en una ocasión asisten 2) los grupos de trabajo son divididos por las educadoras las cuales elijen de manera minuciosa a los integrantes de los grupos, procurando que todos convivan yparticipen juntos, a pesar de venir de realidades diferentes.

Confrontación con la teoría

Según lo visto en clases podemos inferir que el centro de ciencias cumple una función de apoyo y es parte deuna importante red, la cual ayuda a que los niños obtengan otros conocimientos a parte de lo que aprenden en el colegio, en un ambiente diferente y participando con personas con las que el niño no suelerelacionarse, este tipo de actividades influyen de manera positiva dentro del niño ya que en un futuro podrá relacionarse con mayor soltura frente a sus pares, además por el hecho de haber asistidoal centro de ciencias, los niños adquieren un conocimiento de tipo meta cognitivo, ya que en el centro los niños investigan y crean adquiriendo un conocimiento relacionándolo con otro adquiridoanteriormente.
Analizando el aspecto psicológico de los niños podríamos decir que generalmente los grupos que asisten son activos e interesados por aprender, aunque a veces llegan niños con trastornospsicológicos, en esos casos la educadora los integra al grupo, observando primero cual es la zona de desarrollo potencial del niño, para luego establecer la zona de desarrollo próximo, y así poder ayudarloy apoyarlo en un futuro cambio de etapa, para esto la educadora debe ser un mediador entre el conocimiento y el niño.
Según lo observado frente al aspecto de la saludo, es necesario decir que al...
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