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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SECRETARIA DE EDUCACION.
ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “GABRIEL MARIA REYES ZUMETA”
EL GUAYABO – VEROES – ESTADO YARACUY.
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Nombre:______________________________C.I: ____________________________
Grado: _____________________ Sección: ___________
Matricula: V: _________________ H: ________________ Total: ________________
Fecha:_________________________
Nº ASPECTO PEDAGOGICO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
1 ¿Presenta Proyecto de Aprendizaje?
2 ¿Planifica Diariamente la unidad de clase?
3 ¿Planifica semanalmentela unidad de clase?
4 ¿La Planificación inserta actividades de Calendario Productivo?
5 ¿La Planificación Inserta Actividades del PEIC.?
6 ¿Utiliza los organizadores de lengua ymatemática?
7 ¿La Planificación Refleja la estructura de la rutina (Inicio-Desarrollo-Cierre)
8 ¿La Planificación está orientada en las Áreas de Aprendizaje?
9 ¿El Docente Presenta Actividadeso estrategias innovadoras?
10 ¿Sustenta la evaluación en las Áreas de aprendizaje?
11 ¿Promueve la participación de los alumnos en el proceso de aprendizaje?
12 ¿Mantiene el salónambientado de acuerdo a su nivel o grado
13 ¿Aplica diferentes estrategias de evaluación?
14 ¿Participa en las actividades extracurriculares con los alumnos?
15 ¿Incluye en su Planificaciónactividades relacionadas con los espacios?

Nº ASPECTO ADMINISTRATIVO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
1 ¿Cumple con los recaudos administrativos puntualmente?
2 ¿Lleva losinstrumentos o fichas (Historial) de los niños y niñas?
3 ¿Lleva un cuaderno con la evaluación descriptiva de los niños y niñas?
4 ¿Aplica los instrumentos de evaluación a los niños y niñas?
5¿Mantiene su archivo organizado?
6 ¿Cumple con las tareas asignadas por las comisiones de trabajo?
7 ¿Cumple con la jornada diaria completa?

Nº ASPECTO COMUNITARIO EXCELENTE BUENO...
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