Reglamento de Practica Administrativa

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA
Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATICA
CURSO: E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA








REGLAMENTO PARA LA APROBACIÓN
DE LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA





FHUSAC



GUATEMALA, 2012




CURSO E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA

REGLAMENTOPRÁCTICA ADMINISTRATIVA



PRESENTACIÓN:

Definición
Objetivos de la Práctica
Características
Etapas de las Práctica Administrativa
Requisitos
De las Sedes, Jornadas y Horarios
De La Coordinación
De Los Estudiantes
Evaluación de la Práctica Administrativa
Aprobación de la Práctica administrativa
Disposiciones
PROPUESTA DEL Programa del Curso.





M.A. Andrea ElviraGranados de del Valle Lic. Jorge Heriberto Estrada
Coordinadora de la Subcoordinador de la
Práctica Administrativa Práctica Administrativa






PRESENTACIÓN:

Este Reglamento tiene como propósito normar la ejecución de la Práctica Administrativa; la cual se realiza durante 210 horas en las instituciones establecidas en estereglamento.

El objetivo principal es brindar estrategias normativas necesarias que les oriente en el ejercicio de la misma, y que los docentes tengan una guía que les facilite todo el proceso de ella.

CAPITULO I
DEFINICIÓN

ARTÍCULO 1o. Referente a la definición de Práctica Administrativa:

a. Elcurso de Práctica Administrativa, es el ejercicio práctico supervisado a nivel técnico que realizan los estudiantes del Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, al aprobar el 80% de los cursos del Pensum de dicha carrera; Implica la realización de: un Diagnóstico Institucional, el diseño de un proyecto de mejoras, el desarrollo de actividades técnicoadministrativas, la evaluación de proceso y de producto; así como la investigación de ejes temáticos y la elaboración de informes parciales i final del curso.

CAPITULO II
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

ARTÍCULO 2o. SON OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA,

Que el estudiante:
a. Adquiera los conocimientos básicos, las habilidades y destrezas necesarias para su realización en el áreaprofesional.
b. Aplique en la práctica los conocimientos adquiridos en los cursos de la carrera.
c. Desarrolle sus habilidades, destrezas y actividades administrativas en una situación real y objetiva.
d. Adquiera conocimientos de los procesos administrativos derivados de la realidad educativa nacional.
e. Desarrolle habilidades de liderazgo e iniciativa en el campo de la Administración Educativa.
f.Ejercite actividades de interacción en un ambiente de Relaciones Humanas cordiales y armónicas.
g. Adquiera capacidad para diseñar propuestas de soluciones a problemas administrativos que se presenten.
h. Desarrolle capacidad para realizar procesos de autogestión.

CAPITULO III
CARACTERÍSTICAS

ARTÍCULO 3o. La Práctica Administrativa se caracteriza porque:
a. Es continua y sistemática,su ejecución dura el período de un semestre internamente en la Facultad de Humanidades y 210 horas a lo extremo, en las sedes a donde los estudiantes asisten a realizar su práctica.
b. Por ser un curso terminal de la carrera del Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
c. Por no tener recuperación, al no aprobarse.
d. Porque se realiza en Institucionesdel MINEDUC y dependencias afines.
e. Por ser un ejercicio profesional que logra desarrollar proceos declarativos, procedimentales y actitudinales.
f. Por permitir la aplicación de las ciencias afines ala Administración Educativa.
g. Porque por su naturaleza se dirige a realizar actividades técnico-administrativas.
h. Por desarrollar una formación profesional basada en la calidad y la...