reglamento practica taller IV


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
EN EL VALLE DE SULA
SAN PEDRO SULA
CARRERA DE PEDAGOGÍA

REGLAMENTO DE PRÁCTICA ROFESIONAL SUPERVISADA EN EL MARCO DEL ACUERDO 008 – 2000 – CUO REFORMADO MEDIANTE ACUERDO 82 – 06 C. T. REALTIVOS A LA PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA COMO REQUISITO DE GRADUACIÓN. (Reformado)
Capítulo I
Definición de la Práctica Profesional Supervisada.

Art.1.
Es un conjunto de acciones y experiencias que permiten al futuro profesional de la Pedagogía la aplicación de los conocimientos adquiridos, la creación y recreación de estrategias pertinentes y el análisis crítico de realidades sociales en condiciones de carencia administrativa o de orientación, para que a partir de tal análisis se intenten soluciones totales o parciales a las mismas,involucrando a las personas afectadas por éstas.

Art. 2.
La Práctica es un proceso crítico, reflexivo, teórico, sistemático, práctico, individual y colectivo de colaboración para transformar la realidad educativa de los lugares, instituciones, programas o instancias afectados por ella, por lo tanto debe:
a) Fundamentarse en los objetivos y perfil profesional expresado en el Plan de Estudios de laCarrera y
b) Corresponder al campo profesional del practicante.

Capítulo II
De los Objetivos

Art. 3.
La Práctica persigue los objetivos siguientes
a) Contribuir a superar las carencias educativas de instituciones, lugares, programas o instancias de la zona del Valle de Sula que permitan la participación de los alumnos practicantes de la Carrera en la búsqueda de soluciones a susnecesidades,
b) Aplicar los conocimientos adquiridos en la Carrera y que sean pertinentes para el logro del objetivo anterior,
c) Enfatizar los valores mas generales de la persona y los específicos de los pedagogos,
d) Retroalimentar el proceso profesionalizante y sugerir reformas al mismo y
e) Vincular al practicante, a la Carrera y a la Universidad con la realidad social como condición básicadel desarrollo de la conciencia social.




Capítulo III
De las condiciones de realización

Art. 4.
La práctica podrá realizarse cuando al estudiante haya concluido totalmente su plan de estudio y en casos muy especiales cuando sólo le falten dos asignaturas como máximo y que estas dos no sea ninguna de las siguientes: para Administración Educativa: Administración, I, II, III,Planificación I, II, III, Administración de Recursos Humanos, Presupuestos en educación, Administración de espacios Físicos y Administración de Proyectos Educativos y para Orientación Educativa: Orientación I, II, III, Servicios de Orientación, Diagnósticos educacionales, Planificación I, Psicología social, Dinámica y orientación grupal, Administración de Recursos Humanos y Orientación familiar y sedesarrollará bajo las condiciones siguientes:
a) Será coordinada totalmente por la Carrera a través de un asesor de práctica
b) Podrá realizarse individualmente o en grupos de hasta tres personas,
c) La duración será de 400 horas considerando que en los talleres precedentes ya han realizado las otras 400 horas de las 800 que señala el reglamento general de práctica profesional,

Capítulo IVAcciones previas a la práctica

Art. 5
Antes de iniciar la práctica se debe realizar lo siguiente:
a) Asistir a una inducción completa,
b) Presentar al Comité de Práctica de la Carrera lo siguiente:
1. Constancia de la Inducción debidamente firmada y sellada,
2. Solicitud de autorización para realizar la práctica con nombre y localización de la institución, lugar, programa donde se realizará,3. Historial debidamente sellado por la Unidad de Registro. Si en el historial no aparecen las
signaturas cursadas en su último período de estudios entonces debe agregarse la forma 003
Realizado lo anterior el Consejo de práctica asignará el asesor

Capítulo V
Etapas de la Práctica

Art. 6
Son etapas de la práctica

a) Etapa de preparación

Esta etapa no deberá exceder de...