RELACION DE LEYES DE EDUCACION ESPECIAL
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
Seminario de Orientaciòn 1: Integraciòn Escolar y Organizaciòn Institucional
Docente: Verònica Rusler
Alumnas:
Frydrich, Marìa Alejandra
NÚÑEZ, Cintia
Prieto, Valeria
Westveer, SofìaActividad con Textos literarios.
Realicen una reseña literaria que incluya información general acerca del texto y un análisis de contenido centrado en ambos niños y sus familias retomandolo trabajado en la unidad y lo que tengan ganas de incluir. Pueden trabajar las relaciones entre la familia y la escuela, la familia y el aprendizaje, la familia y otras instituciones sociales.Investiguen un poco acerca de este tipo de texto – reseña literaria - búsquenlas en revistas y otro tipo de publicaciones y adopten el estilo o el formato de las que más les gusten a ustedes.
(Máximo 350palabras)- Fecha límite de entrega 23/10.
Reseñas literarias:
“El curioso incidente del perro a medianoche”
El protagonista es un adolescente llamado Christopher posee una menteprivilegiada, vive con su papá, lleva una vida rutinaria y no sale solo de su casa. Una noche, encuentra a Wellington, un perro muerto . Investiga quién fue el autor , dicha investigación lo lleva adescubrir secretos familiares. Christopher lleva un registro de sus experiencias en un libro. Su padre preocupado porque se meta en líos, se lo quita. En su búsqueda del libro, descubre cartas dirigidasa él de su madre , fechadas después de que ella muriera, mentira que su padre sostuvo. Decide ir a buscarla y finalmente ambos regresan y viven juntos.
“Toby”
El protagonista es unadolescente llamado Toby. Vive con su abuelo y su tía soltera. Su madre murió y su padre es marinero, lo ve esporàdicamente, lo que genera que la educación de Toby esté a cargo del abuelo y de la tìa. Tobyimagina ciertas vivencias en el interior de una de un pisapapeles .
Análisis:
Ambos niños presentan dificultades de socializaciòn. Se puede observar que es imprescindible la presencia de...
Docente: Verònica Rusler
Alumnas:
Frydrich, Marìa Alejandra
NÚÑEZ, Cintia
Prieto, Valeria
Westveer, SofìaActividad con Textos literarios.
Realicen una reseña literaria que incluya información general acerca del texto y un análisis de contenido centrado en ambos niños y sus familias retomandolo trabajado en la unidad y lo que tengan ganas de incluir. Pueden trabajar las relaciones entre la familia y la escuela, la familia y el aprendizaje, la familia y otras instituciones sociales.Investiguen un poco acerca de este tipo de texto – reseña literaria - búsquenlas en revistas y otro tipo de publicaciones y adopten el estilo o el formato de las que más les gusten a ustedes.
(Máximo 350palabras)- Fecha límite de entrega 23/10.
Reseñas literarias:
“El curioso incidente del perro a medianoche”
El protagonista es un adolescente llamado Christopher posee una menteprivilegiada, vive con su papá, lleva una vida rutinaria y no sale solo de su casa. Una noche, encuentra a Wellington, un perro muerto . Investiga quién fue el autor , dicha investigación lo lleva adescubrir secretos familiares. Christopher lleva un registro de sus experiencias en un libro. Su padre preocupado porque se meta en líos, se lo quita. En su búsqueda del libro, descubre cartas dirigidasa él de su madre , fechadas después de que ella muriera, mentira que su padre sostuvo. Decide ir a buscarla y finalmente ambos regresan y viven juntos.
“Toby”
El protagonista es unadolescente llamado Toby. Vive con su abuelo y su tía soltera. Su madre murió y su padre es marinero, lo ve esporàdicamente, lo que genera que la educación de Toby esté a cargo del abuelo y de la tìa. Tobyimagina ciertas vivencias en el interior de una de un pisapapeles .
Análisis:
Ambos niños presentan dificultades de socializaciòn. Se puede observar que es imprescindible la presencia de...
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