Relaciones interpersonales

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PREGUNTAS QUE SE DEBEN CONTESTAR
1. ¿Cuáles son las caracteristicas mas sibresalientes de las relaciones interpersonales de los niños del grupo?
2. ¿Qué variacipones tipicas, asociadas a ritmos de desarrollo individual, se pueden indentificar en el desarrollo de las relaciones interpersonales?
3. ¿De qué manera se manifiestan los rasgos predominantes en el aspecto a las relacionesinterpersonales, en su hogar de cada niño?
4. ¿Por qué lo hice así? ¿Cuáles fueron las diferencias entre lo previsto y los resultados? ¿Por qué?
5. ¿Qué reacciones manifiestan los niños durante las actividades que propuse para favorecer las relaciones interpersonales?
6. ¿En los problemas que plantean y las p´reguntas que se elaboraron durante las actividades did{acticas, qué logros ydificulatades se advierten en los juicios que se formulan?
7. ¿Qué dificultades enfrenté en el desarrollo de las actividades para favorecer kas relaciones interpersonales? ¿Cómo las atendí? ¿De qué manera enfrente los imprevistos? ¿Cómo influyo mi desempeño como educadora en los resultados obtenidos?
8. ¿Qué opiniones y comentarios realizan los padres de familia sobre los progresos odificultades que muestran los niños las relaciones interpersonales?
9. ¿Qué sugerencias hice a los padres de familia para que ellos crearan un ambiente favorable para el desarrollo de las relaciones interpersonales en sus hijos?
10. ¿De qué manera influyo el funcionamiento del jardin de niños en el desarrollo de las actividades didácticas que se analaizan?

En este 7º y 8º semestre estarérealizando mis prácticas intensivas en el Jardín de Niños Prof. “Alfonso Hernández Morales”, esta ubicado en la colonia de Aserraderos, Municipio de Zacualtipán, Hgo; Zona: 27, Sector: 07.
El Jardín de niños se ubica en el contexto urbano marginado aunque cuenta con todos los servicios, el lugar donde se encuentra es un poco retirado del centro y las calles para llegar a este no están pavimentada,la infraestructura con la que cuenta el Jardín es de concreto, cuenta con un techado muy apropiado ya que en esta zona llueve bastante y a los niños les protege, también cuenta con barandales fuera de cada salón para mayor protección para los niños al momento de bajar las escaleras. Esta conformado por 5 salones, área verde y de juegos, patio cívico, 1 dirección, 2 baños (niños y niñas) y estadelimitado por barda y reja, 1 directora, 5 educadoras, 1 secretaria y 2 señoras que realizan en trabajo de intendencia, el Jardín es de Organización completa considero que es es de gran ayuda por que así cada actor funge con su función correspondiente y se dedica a ella totalmente.
Al grupo de 2º “A” es al que fui asignada, el salón de clases es amplio aunque en un primer momento el mobiliariono era el suficiente para atender a una matricula de 35 niños, pero se resolvió ya que la educadora titular le comento la situación a la directora y lo resolvió muy oportunamente ya que existe una comunicación adecuada, los materiales educativos que hay en el salón son suficientes y apropiados para el nivel, pude percatarme que no hay mucho material de rehúso, igual y se trata por que es iniciodel ciclo escolar, el salón esta organizado por área de alfombrado, área de lectura, área de descaso y convivencia (1 pequeña sala), área donde colocan sus pertenencias, área de materiales.

La comunicación que existen entre las educadoras del Jardín es la adecuada ya que para todo se comunican, hacen pequeñas reuniones y comentan entre espacios pequeños las maneras en que intervienen en lasactividades, si fue la adecuada o correcta con el fin del desarrollo del niño. Pude percatarme de que los conflictos que surgen en el Jardín en un primer momento los comentan entre ellas, buscan y dan posibles soluciones para que al final las enfrenten apropiadamente.
El papel que funge la directora es de gestionar materiales que hacen falta al Jardín, asiste a cursos de actualización, también...
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