Relación Familia E Institución

Páginas: 4 (926 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2012
¿Cuál es el papel de la familia como principal agente educador de los hijos?

Relación entre familias e instituciones educativas.



El presente ensayo busca informar sobre la necesidad deliderar proyectos educativos , donde se reeduquen a las familias para que adquieran nuevas pautas a la hora de educar a sus hijos y mantener una buena comunicación y apertura con las institucioneseducativas, ya que de esta manera será mas efectivo cualquier conocimiento integral en los estudiantes, teniendo en cuenta que nuestra realidad que es cambiante frente a los retos de la educación con unatecnología que avanza a agigantados pasos, y qué decir de la globalización cultural, social y comunicacional que permean la vida de las personas.

Partamos de que el hombre por naturaleza es unser social, por ello el desarrollo humano y de todas las dimensiones personales no se dan al margen de la misma sociedad y de su contexto vital y, he aquí que, nos encontramos con una realidad, estedesarrollo está sugerido y guiado por los procesos educativos nos referimos a las etapas y asuntos del diario vivir desde la familia, la escuela y las relaciones interpersonales, por ello es necesario ytotalmente inevitable que todas las dimensiones y aspectos humanos sean conocidos y unidos a ellos para que se pueda desarrollar una educación.

Para lo anterior se deben realizar proyectos paraque el educando y familia adquieran aprendizajes, pero para su ejecución y más aún el éxito del mismo es imposible si la escuela no cuenta con la cooperación de las familias.

La sociedad y losocial son importantes para la educación porque de una u otra forma tienen que tender a la búsqueda de nuevos principios que se adapten y la adapten a las condiciones cambiantes del tiempo.

Loscolegios, la familia y escuelas deben siempre buscar construir un ser social capaz de pensar y proyectarse hacia el cambio; buscando promover un cambio conceptual, ideológico y práctico activo para el...
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