Relación música-sintomatología depresiva

Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Facultad de Psicología.

Materia.
Metodología de la investigación.

Tema.
Investigación:
Relación entre los géneros musicales y sintomatología depresiva en adolescentes.

Profesora.
Dra. Angelina González Hurtado

Equipo 6

Integrantes.
* Jessica Berenice García Ramírez jessy_garcia_rmz@hotmail.com 4441-22-64-65.
* Katia Alí RamosRodríguez kty_pqlove_2@hotmail.com
* Daniel Isidro Vázquez Lara eldragon_isidro21@hotmail.com
* José Ángel Contreras Hernández (dragon-de-cristal@hotmail.com, tel. 44-44-15-89-54)

Grupo 1.

Fecha. Mayo 2012
Índice
1. Introducción.
2. Planteamiento del problema.
3. Justificación.
4. Antecedentes históricos.
5. Antecedentes teóricos.
6. Conceptos.
7.Objetivos y sub objetivos.
8. Hipótesis.
9. Método.
10.1. Diseño.
10.2. Muestra.
10.3. Instrumentos.
10. Resultados.
11. Conclusiones.
12. Bibliografía.
13. Anexos
14.4. Formatos de instrumentos.

Introducción.
Hoy en día, la depresión en los jóvenes es un aspecto muy tratado y estudiado por los psicólogos, pues se convierte día con día en una delas enfermedades que más afecta a las personas, un artículo publicado en la Jornada por Ángeles Cruz Martínez el 25 de febrero de 2005 dice que la depresión afecta a 350 millones de personas, por otra parte a Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó recientemente un informe en el que informa que la depresión es la enfermedad que más se está expandiendo en este mundo representando una fuerteamenaza para toda la humanidad.
Sabemos que la depresión viene acompañada de muchos síntomas, estos pueden ser generados por muchas variables, pero para nuestro estudio, se planteo una únicamente: Los géneros de música que escuchan, sabemos que la música tiene efectos terapéuticos, y que en muchos casos más que provocar una sintomatología depresiva sirve para mejorar el estado de ánimo, sinembargo, hay estudios que demuestran que no es así que la música puede tener cierta influencia en que los jóvenes desarrollen aislamiento, o prefieran estar solos escuchando música lo cual provoca que comiencen a dejar de hacer ciertas actividades, y puedan desarrollar síntomas depresivos, en base a estos estudios decidimos plantear una nueva investigación con 58 sujetos de la escuela secundaria“Justo A. Zamudio Vargas” y 60 sujetos de la escuela preparatoria “ Profesor José Juárez Barbosa”, para esto se les aplicó a ambos grupos de estudiantes dos instrumentos validados: El Inventario de Depresión de Beck ( IDB en español) y el Test STOMP (Short Test of Music Preferences) en español, Prueba corta de Preferencias Musicales.
En este tiempo es importante conocer las causas de presentar unasintomatología depresiva o depresión pues puede ser muy útil para encontrar la mejor manera de ayudar a las personas que son incomprendidas, mal juzgadas o que en muchos casos se sienten solas.

Atte.
Los autores.

Planteamiento del problema.
Durante la etapa de la adolescencia las personas se enfrentan a cambios, este periodo es difícil para la mayoría de los jóvenes pues presentan problemas osituaciones que definirán su futuro. Para empezar es complicado ya que es la etapa intermedia, donde ni se es niño ni se es adulto, además de presentarse cambios físicos y emocionales, durante los cuales la mayoría de los adolescentes sienten que no son escuchados ni entendidos por sus padres, piden mayor independencia, van en busca de su identidad, además son vulnerables al ser juzgados y sesienten presionados de una u otra manera por pertenecer a un grupo o a hacer cosas para sentirse aceptados dentro del ambiente en donde se desarrollan (W.A Nelly, 1982). Durante esta etapa de cambios drásticos, tanto físicos, psicológicos como emocionales, podemos mencionar algunos como la timidez, la angustia o la aparición de la nostalgia, la cual consiste en sentir la ausencia de un estado de...