Relato

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NATALIA QUINTO MARTINEZ
RELATO N° 2
20 SEPTIEMBRE 2011

TEMA: SIENTESE PUES

Hoy llegue al aula y mateo un niño que tiene discapacidad intelectual, el por lo general se ubica en una mesaatrás y solo, se me acerco y me dijo Natalia no tengo puesto, el profesor me había dicho que por lo general a él se le olvidaba el puesto, pero ese día realmente no tenía mesa, así que lo ubique con unacompañera, la cual hizo un gesto desagradable, y yo le dije que por hoy se iba a hacer con mateo porque él no tenía silla y que le iba a ayudar, y hable con mateo para que se comportara bien conNathaly.
El director de grupo después de la orientación cuando se iba me encargo que mateo se comportara bien y no se moviera tanto del puesto en el que estaba, pero eso parecía una misión imposible,después la profesora que llego al salón me dijo que hiciera lo mismo con Yeison, que es un niño que tiene discapacidad pero no tengo claridad sobre cuál es, yo les dije a los dos “Niños se van a quedaren la silla bien juiciosos bueno” y me dijeron bueno Natalia, yo por supuesto no les creí. Minutos después empezó la acción, mateo se levantó y me toco ir detrás de él, lo senté y luego se levantóYeison, y mateo al ver que Yeison se levantó también se volvió a levantar, y así fue por un largo rato, a veces Yeison se levantaba con la excusa de ir a prestar un borrador o un sacapuntas, y yo decíahágale pues pero le prestaba atención a que si estuviera haciendo lo que me dijo. Luego me sentí un poco bien, porque al menos Yeison ya no se levantaba tanto, pero mateo si, así que le pregunte porque no se quedaba quiero y tomaba ejemplo de su compañero Yeison, y me dijo “Natalia es que la silla me pica” yo no sabía que decir, así que se me ocurrió decirle que le cambia la silla, y él dijo no,todas las sillas me pican, yo le dije como así que todas las sillas te pican, y sonó la campana para el descanso y no me dijo por qué. Las dos últimas horas me sentí muy bien, les toco hacer a...
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