Relação universidade empresa

Universidade-Empresa: Análise do Relacionamento da FACINOR com o Arranjo Produtivo Local de Metais Sanitários
Autoria: Júlio Ernesto Colla, Mônica Herek, Sérgio Luiz Pirani

RESUMO Este estudo descreve os elementos formais e informais do relacionamento interorganizacional entre a IES-FACINOR (Instituição de Ensino Superior – Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná) e o APL (ArranjoProdutivo Local) de Metais Sanitários de Loanda-PR. Para tanto utilizou entrevistas, análise de conteúdo no regimento da IES e da governança do APL, dos editais de publicação de banca de defesa das monografias e a aplicação de testes estatísticos. A fundamentação teórica abordou os temas relacionamento interorganizacional, relação Universidade e Empresa. Como escolha metodológica optou-se por umapesquisa descritiva-exploratória, de natureza qualitativa com suporte quantitativo, com a configuração de estudo de caso. A análise ocorreu frente às relações interorganizacionais formais e informais. As conclusões sugerem duas organizações vocacionadas ao relacionamento, de relevante importância regional que mantém um relacionamento tímido, pois se encontra em estágio de gestação e dependente defatores como integração do aluno com alguma empresa do APL, a área de estudo e o orientador. Os dados indicam, sob a ótica relacional, a existência de um estágio anterior à fase de negociação. Palavras-chave: Relacionamento Interorganizacional, Arranjo Produtivo Local, FACINOR INTRODUÇÃO As relações organizacionais avançaram ao longo do tempo devido a vários fatores demonstrados pela literaturaespecializada. Um elemento que caracteriza o processo relacional é a busca por respostas aos problemas gerenciais enfrentados pelo setor empresarial, tanto em universidades quanto em escolas técnicas. Por outro lado, as universidades e escolas técnicas também buscaram formas de relacionamento mais estreito com a comunidade, bem como novos modelos de financiamento de suas atividades pedagógicas.Diante desse cenário, emerge a relação Universidade-Empresa (U-E), onde esses dois atores se inter-relacionam em busca de algo internamente inexistente, sendo uma importante condição a predisposição em criar vínculos, independentemente do tamanho das organizações envolvidas. De forma que o norteador das parcerias seja a aquisição e o compartilhamento de conhecimento, elemento estratégico para ambas,universidade e empresa, e necessário para a sobrevivência por meio do enfrentamento ao ambiente mutante exigente em desafios estruturais e organizacionais, o que elimina possíveis obstáculos existentes tanto no próprio meio acadêmico quanto no meio empresarial (FLEURY e FLEURY, 2000; SILVA, VASCONCELOS E JUDICE, 2005; LIMA e FIALHO, 2005). As relações interorganizacionais refletem o momentoempresarial contemporâneo não somente para fins acadêmicos, como também para fins gerenciais, visto que não é possível eliminar a força exercida pelo ambiente tanto em estudos quanto em situações gerenciais. O Brasil apresenta-se como retardatário no campo acadêmico quando comparado à Inglaterra e aos Estados Unidos no que diz respeito a relacionamento interorganizacional. Contudo, há um recenteaumento no interesse por pesquisas nessa área, um dos elementos centrais contemporâneos para estudos em estratégia. (COSER, 2003; CASTRO, 2007; BULGACOV et al, 2007). É nesse sentido que entender e explicar as especificidades e a forma como o desenvolvimento acontece nas diferentes regiões e localidades têm merecido uma 1 Relação Universidade-Empresa,

preocupação crescente por parte de estudiososdo mundo inteiro, em particular a partir do último quartil do século XX. (BALESTRIN, VARGAS e FAYARD, 2005; VECCHIO, 2000; BASSO, SILVA NETO E STOFFEL, 2005). Nessa busca são válidos e relevantes os estudos que focam os relacionamentos U-E. Nesse cenário, algumas provocações surgem e procuram respostas, dentre elas: como se caracterizam as entidades e organizações envolvidas no processo de...