Repaso pensamiento critico

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  • Publicado : 28 de febrero de 2012
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REPASO SEMESTRAL DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO “No tengas miedo a la distancia entre tus sueños y la realidad.  Si puedes soñarlo, puedes hacerlo”. Estilos de aprendizaje Visual: Contar una historia partiendo de viñetas, fotos, texto. Dictarle a otro: Realizar ilustraciones para el vocabulario nuevo. Dibujar comics con texto. Leer y visualizar un personaje. Auditivo: Realizar un debate.Preguntarse unos a otros. Escuchar una cinta prestándole atención a la entonación. Escribir al dictado. Leer y grabarse a sí mismos. Kinestésico: Representar role-play. Representar sonidos a través de posturas o gestos. Escribir sobre las sensaciones que sienten ante un objeto. Leer un texto y dibujar algo alusivo. PENSAR LOS SENTIMIENTOS, SENTIR LOS PENSAMIENTOS APRENDER  es tan fácil o difícil,dependiendo del entusiasmo que tú le pongas. Para llegar al ÉXITO se necesita de ganas, deseo, voluntad…. Y para ellos es necesario que utilices de Apoyo… de Técnicas y Estrategias de Estudio, Requisitos indispensables… *Importante revisar cómo se está estudiando…. * Reconocer que se tiene un problema… *Ayuda a estar más cerca de la solución… * Armarse de valor *Pensar en estrategias adecuadas*Confiar en que estamos construyendo las bases para nuestra existencia humana Para obtener la victoria en la vida hay que hacerlo con una “Vida Digna” Dignidad: la posibilidad de ser congruentes con nuestros propósitos y objetivos en la vida. El cambio, se inicia desde dentro de uno mismo…. *Escuchar * Atender * Conocer, comprender y seguir con las indicaciones                          * Cuestionar *Revisar textos * Tomar decisiones * Habilitarse * Poner en orden… la existencia conflictiva…. * Definir * Buscar apoyo * Hacer con voluntad y deseo   “Si me respeto, respeto a los demás… y los demás me respetarán” Todo ser humano tiene la necesidad de ser apreciados, queridos y reconocidos. Pero para ser reconocido por el otro primeramente tenemos que conocernos nosotros mismos (introspectarnos)INTROSPECCIÓN: Capacidad de introducirnos en nosotros mismos Mecanismos de defensa: Nos sirven justamente para bloquearnos a nosotros mismos en nuestro acceso a la verdad de nuestro deseo. La racionalización: justificar con argumentos lógicos nuestras fallas. Dificultades en los estudios: Muchas veces se da por la habilidad para buscarse problemas con los demás, unida a la incapacidad de generar ymantener vínculos afectivos no sanos.    LAS EMOCIONES Efectos de las emociones Momentos en los cuales pareciera que no hay emoción,  por una experiencia desagradable. ANESTESIA Las emociones expresan lo que percibimos Comunicación-NO VERBAL Las emociones  son instrumentos esenciales para la Interacción Social Facilita y Obstaculiza Las Funciones de la emociones Influir en la percepción de nuestroambiente. La realidad se construye a partir de quién la evalúa. A través del interés, el conocimiento y la experiencia De acuerdo a los estados de ánimo la vida se ve de distintas maneras.     TIPOS DE EMOCIONES Alegría: Sensación positiva que se produce ante la satisfacción y el triunfo y hace que la vida sea más confortable. Miedo: Se percibe ante una situación o un estímulo de formaamenazante. Daño o peligro. Interés: Surge ante un cambio de novedad o desafío en nuestras vidas, cuando sentimos deseos de aprender algo nuevo o lograr cosas. Ira: Se presenta cuando se detiene o bloquea una conducta dirigida a una meta: Engañados, lastimados, traicionados o Amenazados. Enojo, Cólera Es peligrosa  Angustia: Se presenta por la separación, fracaso y el dolor. Paraliza a la persona.Desesperanza o falta de motivación.  Sorpresa: Sensación ante situaciones inesperadas. Sobresalto. Su estancia breve y se transforma en otra. Te prepara para afrontar acontecimientos.  Tristeza: Se presenta ante situaciones de fracaso,  separación o pérdida. Se manifiesta con sentimiento de frustración, decepción, aflicción, pena , dolor, pesar, melancolía, autocompasión, soledad, desaliento, desgano,...
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